了。
这段时间她认真学习了中国近代史，有种刷新三观的感觉。
那和她之前学习和接触过的历史完全不同。
中国的历史课本把“日中战争”定性为一场不义的侵略战争。
而且中国历史书上还详细地记录了日本在中国进行的几次大屠杀，以及建立了灭绝人寰的生化实验室。
这些内容，她没在任何地方看到过，不管是日本的历史书还是父亲的教诲，都没有提到过。
倒是让她隐约回忆起一件事，好像她六七岁的时候，有次大河内师伯和父亲聊天，提到过日本目前正在全力做一件事，即拨出专项款，用以拉拢和豢养中国的文字工作者，使他们通过文字叙事及文化演变，重塑其历史，动摇其认知。
据说，已颇有成效。
所以，到底哪边才是真的？
她的父亲曾经跟她说，日本当初进入中国，是为了帮助落后的中国，是为了建立一个大东亚共荣圈。
她父亲跟她说了很多日本在中国的义举，让她明白了天皇的雄才大略以及日本的良苦用心。
从这些角度来看，她无法接受中国历史书对日本的描述。
但她也明白了为什么钱权会对她以及她父亲那么反感——他接受的是另外一段历史。
因此，如果自己此时去告知他父亲去世的消息，他可能连一句安慰的话都不会说。
他对自己真的太冷漠了。
但那种冷漠，却又偏偏刺激得自己想靠近他。
这是为什么呢？
她又想起那天晚上自己偷袭他，被他控制在怀里的场景，心跳不由自主地又开始加速。
随即惊醒，自己的父亲刚去世，自己在想什么？
她返回公寓，准备请假回国，参加父亲的葬礼。
……
钱权还是通过张想尔得知了五十岚夕雾已死的消息，如五十岚飞鸟所想，他没什么感触。
一个不争的事实是，中国、亚洲乃至于世界若想要安全，在日本像五十岚夕雾这样的人，尤其是手中掌握权力的，应该全部死绝。
军训还在继续。
三天过后，同学们的很多动作也开始有模有样，教官也开始教大家一些军队里的娱乐项目，譬如拉歌、比武、展示个人才艺什么的。
这样的环节，自然少不了钱权。
于是，钱权就先一挑五，把五位教官一起打趴后，再教大家一些防身的招式
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