“那干嘛不一开始就给那些生肉赐福，将它们保鲜呢？”
蓝洁同学还想抗争一下。
“嗨，这不是双效合一嘛，这叫，这叫那个啥。”
李波还想拽几个词，奈何自己的语言水平确实有限：
“这叫双剑合璧......好像不对。那个好事成双......好像也不对。一加一......一加一怎么来着？”
“一加一大于二。”蓝洁同学帮他补充道。
“没错没错，一加一大于二。孺子可教也。”
“行了行了。”蓝洁同学只是摆摆手，也没再反驳，可能也是被李波同学忽悠住了。
“诶，上次学校来的那三位吟游诗人，唱得歌曲不就牛教授唱这调子差不多嘛。”
孙啸川忽然有所发现。
有了李波的心里暗示，大家此时已经认准了牛小伟会吟游诗人的赐福能力。
“是啊，没错没错，这调子太像上次那几位吟游诗人唱的那个《老法师教教我》了，还有那个《朝你扔个大火球》，都是一样的洗脑。”
这边正在讨论着，牛小伟已经一曲唱完。
但是他还觉得不过瘾，于是再次一展歌喉，引吭高歌：
“蓝蓝的天空，清清的湖水，哎耶......”
“绿绿的草原，这是我的家，哎耶......”
“奔驰的骏马，洁白的羊群，哎耶......”
“还有你姑娘，这是我的家，哎耶......”
唱到副歌部分，牛小伟酝酿了一下情绪：
“我爱你我的家，我的家，我的天堂！”
“我爱你我的家，我的家，我的天堂！”
此时车中。
“喂，喂，李波，牛教授又换了个曲子诶，这是干啥的啊？”
孙啸川赶忙问道。
“就是，这是什么祈福啊？”
此时大家俨然已经将李波当作一名熟悉吟游诗人的民俗专家。
而李波此时心里苦，但是不敢说出来。
“撒一个谎，果然要用无数个谎言来圆.....”
“自己装的逼，含着泪也得装完......”
李波此时强颜欢笑，继续给大家瞎编道：
“这个啊，呵呵，这个不是赐福，你听牛教授唱的这歌词，我爱你，我爱你的，这个是牛教授表达在感谢呢，呵呵呵......”
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