”
“你看看，这是多少家长的投诉。”谭校长拍了拍桌上的投诉信，“霍老师，你作为许桑榆的班主任，也是有责任的！”
这番话带着一定恩威并施的威逼作用，也是在暗示霍然不要多事。
“有家长投诉也不能不问因由，就草率开除学生吧？那么学校，还有我们这些教育工作的作用何在？”
霍然人到中年，有些发福，平时笑起来有些象弥勒佛，慈祥有带着一点点喜感，此时却脸颊紧绷，气场二米八。
“许桑榆同学是有她的问题，但试问哪个学生没有问题，就我们在坐每一位老师，谁又敢说自己是完美的？我们这些老师不就是要教育修正她们这些问题的吗？校训第一条，有教无类，难道就是写出来好看的？”
谭校长被噎得一时无话可说，头顶上“有教无类”四个大字，好象在嘲讽他的无能。
宣传主任拿起桌上的投诉信抖了抖，“霍老师，话可不能这么说，如果是一两封投诉可能存在偏颇，可这是三十多封，这还不能说明问题吗？”
霍然向前一步，直接大手一挥拿过宣传主任手里的投诉信，“我到要看看都投诉我家孩子什么了？”
许桑榆摸摸鼻子，她好象还第一次被人称为“我家孩子”，亲密得让她有点儿不适应。
霍然豪气万丈的打开投诉信，一目十行的看完三十几封。
“这摞是投诉孩子学习成绩差，拉低计算机系在全国的排名的，这摞是投诉任意转系不合规矩的，最后这十几封是说孩子攻击网校，诋毁同学。”
短短几分钟，霍然不止看完了全部的投诉信，还做了分类。
“我就想问问，既然说孩子学习成绩差，不能胜任计算机系的学习，那她又哪来的能力攻击网校？这明显就是相互矛盾的指控。校长是打算用哪一条来劝退学生？学习成绩差？从开学到现在不足半个月，月考都还没开始，学习成绩差这个结论是从哪儿得来的？”
谭道德的嘴唇刚动了两下，还没发出声音，就被霍然接下来的话给拦了回去。
“我知道你要说许桑榆以往的学习成绩，但过去能代表未来吗，我记得谭校儿小学三年级，数学还考过鸭蛋，是不是现在就不配当校长。”
自己的儿时丑事被霍然一语道破，谭道德的脸黑过锅底。
其他几个老师低头憋着笑，不敢出声。
谭道德和霍然是同乡，从小学到高中都是同学，大家有什么糗事互相都一清二楚，谭
本章未完，请点击下一页继续阅读！