太低，这些人现在缺乏的，正是先进的思想觉悟，所以，需要加强这方面学习。”
跟TSM研究室党支部副书记老白商量后，腾出了一间暂时闲置的实验室，又从院部借来一些长条椅，老白是专职政工干部，陈耀华认为他在思想教育方面是内行，请他给新员工们讲课。
其实这是老白的本职工作，他并未推辞，只是略显为难地说：“你对这些新职工比较了解，你认为应该给他们讲哪方面内容比较有针对性呢？”
“这些人自私自利，没有集体观念，现在全国不是都在号召学雷锋吗？我看他们真应该好好学习雷锋同志那种大公无私的集体主义精神，还有董存瑞、黄继光、邱少云等革命烈士那种舍己为公、不怕牺牲的大无畏革命精神，当然，还有很多先进人物的感人事迹，都可以让他们学习。”
“你打算让他们学习多长时间？”
“一直学到521工程产业化项目建成为止，最后也要对他们建立考核目标，对考核不及格者，照样有处罚措施。”
在当时，即便各行各业的正式职工，每个星期也少不了多种形式的政治学习，只不过把这些新职工聚到一起集中学习，对他们是一种政治思想方面的强化。
做了一番准备之后，星期一正式开课。老白时而脱稿，时而翻开书籍或资料，在前面滔滔不绝地讲授革命烈士和先进人物的英雄事迹，开始那段时间，听课的新职工们还听的有滋有味，过了不到十天，这些人就厌倦了，但老白有言在先，到这里既是学习，也是工作，一旦有谁迟到早退或无故旷课，一律按照相关劳动纪律进行处罚。
参加学习的新职工们在课堂上纪律松懈，听课不专心，老白适时进行了一次考试，结果近半数不及格，“就你们这样的水平，还不专心听讲，学习结束时，你们能过关吗？”
“这玩意也要考核吗？”许多学员很不情愿地问。
“当然！大家以为把你们集中起来，是让你们到这里玩？任何学习活动，最终都是要考核的。”
枯燥乏味的政治学习，让这帮新职工叫苦不迭，这样的局面陈耀华早就料到了，但只有这样，才能提高他们的思想意识。这些读书不多的人，终于尝到了读书的艰辛。
在课程的后期，老白向所有学员出了一道题，让他们写一篇作文，把自己跟一位英雄模范人物的事迹进行对比，并找出差距。
陈耀华为老白出的这道题目叫好，“对！让他们做对比，找差距，从思想上认识到自己的不足。
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