总结到现在就是朴实的教育，娃知道努力这个很重要！
再到高考，小栖是状元，老盛接到各个学校邀约的请求，志胜衡量再三，又有个同事颠簸，说是二中很好，志胜将小栖转到了二中。
然而这一举动对于小栖来说是毁灭性的打击。
从此再来的风风雨雨的言语，对于一个青春期的孩子来说压力很大。
新的学校更是难以适应。
直到一个学期后小栖的成绩一落千丈，志胜这才幡然领悟。
不是学校的问题，是小栖才是学习的主导，一中的环境才是她适应的。
他才又匆匆忙忙将孩子转回道了一中。
适应需要一段时间，更需要决心。
那些闲言碎语渐渐的少了。
还好小栖有着几个死党朋友，一直都是支持她，有了这几个朋友，小栖也没有那么苦闷。
她清楚的记得每周末放学，老师离开的时候，小雅都会在教室的炉子上煮粥烤土豆等着小栖从二中返回一中。
这便是友谊的意义。
她有了这个支撑才觉得那些生活并没有那么苦。
然而就在刚刚返回一中时间不久，志胜便出事了！
这对于小栖来说就是没顶之灾。
她完全没有心思在读书了。
她只想着怎么能够将父亲救出来。
她一个中学生，怎么将父亲救出来？
这是怎样渺茫的希望。
但她竭尽全力。
等到父亲真的出来的时候。
父亲提醒小栖没有多少时间要高考了，她这才奋起直追……
没日没夜。
小栖甚至都不记得为了高考她付出了怎样的努力。
很多基本的概念她都没有学习，也没记得。
她的整个课程都是浑浑噩噩过去的。
在父亲被抓去的时候，老师也迅速的分化成两拨，一波人认为志胜有问题，难免教学的时候对小栖是各种冷嘲热讽。
还有一个老师始终对小栖公正，并没有因为老盛的事情而有所改变。
那一天，是高考成绩放榜后。
小栖的成绩是全县第二，志胜很知足，但小栖却哭了，这个成绩比小栖自己预估的成绩低了十分。
那个时候估分都在成绩没有出现之前，小栖去查是语文多估计了十分。
她一度怀疑自己的作文分数
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