流伶属于那种反应有些慢,资质比较一般的学生。慢慢的,她觉得玫逸老师人还挺好的,就鼓足勇气把其他科的作业和试卷拿来问玫逸,玫逸都一一给她做了解答,认真教她如何去思考。
慢慢地,轮到那些罢课的学生撑不住了。花灵学院数学课今年起开始全部改用《数学之美》作为课本,难度陡然上了好几个数量级,不上课的话根本就弄不懂。慢慢地,一些学生又回来了,结果发现玫逸老师的课讲的超级棒,人也超级有耐心。
班上一些学生在上课时,看着玫逸老师认真的面庞,心里不禁想:玫逸老师过去究竟是做什么的呢,为什么会杀了数千名精灵?可是,为什么学院老师和学长学姐会对他们这么信任?
弗蕾雅见大家慢慢都回去上课了,心里急了,刚想劝大家继续罢课,可是被她的好友给强押着去上课了,“弗蕾雅,你进花灵学院时成绩是最好的,不要因为赌气把自己的未来断送了。”
那是弗蕾雅第一次见到玫逸,玫逸见到她,只是说了一句欢迎,就接着上自己的课。弗蕾雅随便找了个地方坐了下来,想进行软抵抗,故意不听讲,结果玫逸讲着讲着她就听进去了。
那些自学看不懂的地方,瞬间变得清清楚楚。
下课后,弗蕾雅和同学们一起去图书馆查资料时,看见书架上的《数学之美》和她买的有些不一样,就抽出来翻了翻。当她看见“作者:玫逸”几个字时,吓得差点没叫出来。
她对正在整理书架的特瑞莎说:“特瑞莎老师,这个玫逸不会是我们的老师吧?”
特瑞莎一愣,笑道:“你们是一年级的吧?真幸运呢,居然能由《数学之美》的作者亲自为你们授课。这个王国不会有比他更好的老师了。”
弗蕾雅奇怪地说:“可是,我买的《数学之美》书上作者明明写的是花灵学院数学系。”
特瑞莎说:“因为《数学之美》第二十版印刷前,花灵学院数学系老师对书中一些比较跳跃和难懂的地方进行了增补,便于学生使用。因为这个缘故,你们老师坚持署名花灵学院数学系。”
她看着图书馆里的自习室,道:“真是怀念啊,去年,玫逸来是一个一年级学生,为了帮助朋友补习数学,他就坐在自习室里,写了好几个通宵,写出了《数学之美》。若不是亲眼看见,我真不敢想想世界上还有这样聪明的人。”
弗蕾雅和其他一年级的学生听得眼珠子都快掉出来了,她们本来以为玫逸老师只是显得年轻而已,原来年龄和她们一
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