的想象啊。”说到这里，侯主任仿佛受了什么刺激，狠狠的朝地上吐了一口痰，一脚将地上的石子踢了出来。
那石子在空中划出了一道弧线，飞到了路下面。
“哪个背时砍脑壳的，乱扔石头，差点砸到我的头！”路下面，传来一阵怒骂声。
“不好，赶紧走。”侯主任赶紧启动车子，载着李丹宁一溜烟跑了。
侯主任的话在李丹宁平静的心里激起了无数的涟漪，右六村即将拆迁的消息像一阵惊雷在李丹宁头上响起。
这么好的地方，竟然要面临拆迁！他一个晚上都在思考着这个问题，可他一个支教老师，连自己的生活都搞不定，又有什么办法去阻止这一切？
上午的语文课，李丹宁给学生们以“路”作为主题上了一堂讲座。
“什么是路，路是理想，是人人心中潜藏着的一个梦。”李丹宁深情的说道。
“其实我们所有的人心里都有一条路，这条路可以是山间蜿蜒崎岖的小道，也可以是汽车飞驰的高速公路，沿着这些路，我们可以通往不同的世界，去到清州，筑城，甚至北京上海，甚至更远的地方。”
“纽约，巴黎，罗马，条条大路通罗马的典故，大家或许都听说过。”
“同学们，你们告诉我，在你们的心中，到底住着怎么样的一条路呢？你们到底想要什么样的一种人生？是小学念完了，上初中，然后初中毕业后随便念个职校，便跟随着父辈的脚步，去到福建广东进电子厂，做一个流水线上的工人呢，还是通过自己的努力学习考上一个985，211的大学，成为一名医生，科学家，军人，警察，教师或是航天员，或者成为一名工程师？”
“来，你们有想好了的，举手告诉我。”
出乎李丹宁的意料，没有人举手！他以为自己讲得热血沸腾，孩子们也一定受到了感染，也会纷纷举起小手告诉他，老师，我要当医生，我要成为一名光荣的人民警察，或是航天员，去探索那浩瀚无垠的宇宙。
孩子们看着他，仿佛听不懂一样，985，211，是什么鬼？李丹宁讲的东西，孩子们似乎有些陌生。
“老师，读书有什么好，读书能挣钱吗？我爸在工地上搬砖，一个月能领七八千，他告诉我，哪天我书下去了，就随他去工地上打工。”终于有一个胆子大一些的小孩举起了手，将自己的心里话告诉李丹宁。
李丹宁愣住了，他一直以为这山里的孩子都有一个梦，就是梦想能够通过读书走出这大山
本章未完，请点击下一页继续阅读！