“夏先生，昔日我离开中国之前，心里一直有一个巨大的疑惑，那就是为什么姐姐非要驱逐我离开家乡不可。以我的学习成绩，可以在国内上顶尖大学，全城中学联考，我一直保持在总成绩前十名之内，省内大学报送没问题，如果能奋力一搏，清华北大也是毫无障碍的。姐姐说，让我出去开眼界、见大世面——闻长老也是如此说，并且出了一大笔钱，送我去欧洲。同时，他又联络丐帮在美洲的大人物，三年之内，送我游历四十五个国家，最远处达到非洲原始部落深处。他们合力要我看遍世界，将一切奇景收入眼底。我预感到，他们一定是要我做一件惊天动地的大事，才不遗余力，将我托举到一个高处。现在，我似乎是明白了——”
冰儿满脸悲凉，眼底已经蓄满了晶莹的泪水。
“你明白了什么？”我也感到困惑。
游历是学习的基础，但却不是必须。以她的游历行程估算，那是一笔巨款，而且这种游历带来的不是学识上的扩张，而是心胸、眼光上拔苗助长式的增长，对普通人是没有意义的。
“梅花公馆手记。”冰儿回答。
我皱眉，一时之间，无法把闻长老的野望与日本人的“梅花公馆手记”联系在一起。
“梅花公馆手记”中提及最多的重点物品就是神相水镜，但闻长老与红袖招送冰儿出国，却是为了培养人才。两者一个在二战时期，一个在二十一世纪，似乎并未交集之处。
“有了那种俯仰天地间、纵横八万里的游历，我才能看懂‘梅花公馆手记’。他们所求的，就是要我站到最高处，俯瞰那本册子，理解其中的意思——天地风云一局棋，不令扶桑镇神头。这就是他们的用意，为了这一点，他们在我身上花费了超过五亿人民币。看懂那册子，就知道日寇想干什么了。”
我不搭话，任由她慢慢说下去。
世界各国倾轧局势如棋，这是古往今来的智者都明白的道理。
中华民族的远古智者创造围棋、象棋，就是为了使用具象的手段教导后人政治斗争的复杂性。以具象演示想象中发生的事，也只有接近于神的智者们才能做到。
很多历史学家、玄学家都曾指出，除了有记载的盘古、女娲、神农氏、伏羲氏、炎帝、黄帝、祝融、共工、蚩尤等远古神人之外，一定还有一位没能列入历史的更高明智者，创造了一切与“智、谋、计、策”有关的学问。此人隐藏极深，深到连自己的行踪都全部泯灭，让自己完全消失于历史之中，成为一个“隐形人”。
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