「这些人到底是怎麽想的？」
三月初，随着各地官学已经开学过月，刘峻的案前也摆上了保宁府毕业生中，那九十二名课题生的手书。
不同於直接授官的那一千五百多名毕业生，这些课题生走的是研究科学的体系。
如今他们毕业後，将会被调动到西安来担任科学院的学正，而後依次是助教、教授、博士、学士。」
学正为正九品，助教为正八品，教授为正七品，博士为正六品，学士为正五品。
除实职品秩外，另有散阶、勳爵可授，所以他们的实职虽然不高，但研究清楚课题後，所能得到的待遇却并不低。
刘峻本以为，以自己这个了解後世之人的知识储备，足够应对这九十二名课题生。
可事实证明，这些课题生的脑洞丝毫不比後世人差，正如刘峻手中的这份。
他手里这份手书，来自即将毕业的课题生陈茂祥，而其中内容可谓复杂。
陈茂祥家中世代行医，他父亲还是太医院的院判。
正因如此，他希望研究医学，弄清楚细菌对人体的好坏，以及如何治疗各种疾病。
为此，他还写出了许许多多疾病，而那些病，刘峻听都没听过。
「这麽喜欢学医，那你来搞抗生素吧。」
瞧着陈茂祥的手书，刘峻也不由得升起了恶搞的想法。
不过他没有让陈茂祥研究青霉素、红霉素、四环素之类的抗生素，而是写下了抗生素与人体免疫系统及细菌、真菌的关系。
写完这些後，他才写出了大蒜中含有大蒜素，而大蒜素可以对付细菌和真菌。
虽然刘峻不知道大蒜素怎麽做，但他把思路写了出来。
此外，他告诉陈茂祥，等来到西安的科学院後，他会与太医院的御医们研究大蒜素，并有人负责记录。
回复了陈茂祥後，刘峻又继续翻看其他学子的手书。
总的来说，这些学子们的脑洞也是天马行空，比如怎麽利用力学让人飞起来，还有怎麽用化学提升粮食产量，怎麽利用风力、水力等等问题……
刘峻只觉得自己不是来帮忙挑选课题的，而是来解答「十万个为什麽」。
不过这件事情是他自找的，也是未来中国从儒学迈入科学所需要的关键一步。
尽管学子们的问题脑洞很大，但刘峻还是硬着头皮根据自己了解的知识，为这些学子点明了与他们兴趣爱好相关的大致课题研究方向。
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