小手指点着几个点,“襄平守军一万,其余分驻乐浪、带方、玄菟三郡。若咱们奇袭襄平得手,公孙康要么仓促回援,要么...”
他顿了顿,看向我。
我微笑:“要么什么?说完。”
“要么死守不出。”诸葛亮眼睛发亮,“但公孙康性格狂妄,必会亲率大军回援。届时咱们可半路设伏——就像孙膑围魏救赵,但反过来用。”
徐庶抚掌:“妙!咱们是‘攻赵引魏’,在魏军回援路上设伏!”
“正是。”我看向赵云,“子龙,这个伏击任务,交给你。”
赵云抱拳:“末将领命!”
“但有两件事。”我竖起手指,“第一,伏击要狠,但不能全歼——放公孙康带残兵逃往高句丽。第二,俘虏全部带回,一个不杀。”
“这是为何?”关羽不解。
“因为咱们需要公孙康活着。”我笑容转冷,“活着,他才会去高句丽求援。而高句丽王伯固...早就对辽东垂涎三尺了。”
堂内温度似乎降了几度。
田豫深吸一口气:“主公是要...引高句丽入局?”
“对。”我摊开另一张地图,“高句丽若出兵辽东,咱们就有‘抗击外虏’的大义名分。届时联合幽州驻军,以‘保境安民’之名全面接管辽东——曹操无话可说,百姓夹道欢迎,还能顺带敲打高句丽。”
徐庶苦笑:“主公,您这心眼...”
“有八百个?”我替他说完,大笑,“乱世之中,心眼不多活不长。”
笑罢,我正色道:“接下来分工。”
“云长,你坐镇青州,督造海船五十艘——给你三个月。”
“翼德,你回徐州,酒坊利润全部抽调,作为军资。”
“子龙,白马义从选拔五百善水者,开始海战训练。”
“国让,幽州边军秘密集结,但要做出一副防备袁谭的样子——给曹操看。”
“元直...”我看向徐庶,“你跟我去东莱,亲自督战‘鲲鹏计划’。”
最后,我看向诸葛亮。
“孔明。”
“学生在。”
“十岁生日那天,随军出海。”我盯着他眼睛,“这是你的‘毕业考’。任务是——全程观摩,战后写一份《跨海远征利弊论》,三千字。”
孩子深吸一口气,郑重行礼:“学生领命!”
众人散去后,我独留堂中。
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