存在。
露露泪如雨下：
“老师……你从来不是不想告诉我们……
你是不敢告诉我们……”
风雾突然颤动。
第三段记忆露出裂痕。
露露往前走。
风越来越刺痛她的皮肤。
但她继续走。
她必须看见全部——
才能救老师。
■ 风雾记忆 3
——“名字”的真正意义
风雾中，一位风长者将羽翼覆在少年猫头鹰身上。
他说：
“孩子，你必须知道——
名字，是‘源心’的声音。”
“名字不是一个称呼。
是你内心的完整形状。”
少年低声：
“……那我永远不会有名字。”
长者沉默。
“除非——
你找回你的心瓣。”
少年抬头：
“可是……那片心在哪？”
长者闭上眼：
“那片心……被影根吞下时，
四散成了‘影芽’。”
“它们会在森林某处……
重新长成影物。”
“想找回名字——
你必须找到那片影物。”
露露喉咙震颤。
影芽……
影根……
影物……
那些都是——老师失落的心瓣所变出来的？
少年猫头鹰颤声：
“如果我找不回……
我是不是……永远没有真正的‘我’？”
长者抚着他的头：
“你有。”
少年抬头：
“什么？”
长者微笑：
“你有风。
只要你用风去守护别人……
心会在守护中重新生长。”
露露浑身发抖。
老师——
原来是这样长大的。
风雾开始破碎。
露露往前跑：
“老师！！
老师你在哪里！！？”
■ 现实与心境之间：老师出现
露露奔跑时，一只熟悉的羽翼在风雾中展开。
老师站在风雾尽头。
他回
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