盯着天花板,喉结随着讲述剧烈滚动,眼睛里闪着少见的光,蝉鸣里的阴影
像是把藏了许久的星星都揉进了眼里。“爷爷总在院子里种向日葵,夏天开花时,金灿灿的一片能抵挡住半个太阳。”他的指尖轻轻搭在窗沿上,像是在触碰记忆里的花瓣,“我每天放学就蹲在花田边,帮爷爷摘枯叶,他会从口袋里摸出颗水果糖,糖纸在阳光下能映出彩虹,甜得能让人忘了夏天的热。”
后排的男生忘了打闹,前排的女生悄悄抹了抹眼角——谁也没见过这样的李京京,不再是那个总缩在角落、说话不敢抬头的少年,此刻他的声音里裹着阳光的温度,连嘴角都悄悄翘着,像被风吹起的向日葵花瓣。薛老师放下红笔,指尖轻轻摩挲着教案边缘,忽然觉得眼眶有些发潮。她想起上周批改作文时,李京京写过一句话:“爷爷的向日葵会朝着光生长,我也想。”当时她还在句末画了个笑脸,却没料到这简单的愿望背后,藏着这么多委屈。
“后来呢?”又有同学轻声追问,连语气都放得格外温柔,生怕惊扰了这份难得的温暖。
李京京的指尖猛地攥紧,窗沿的冰凉透过指尖传来,才让他从回忆里回过神。脸上的光一点点暗下去,像被乌云遮住的太阳。“后来爸爸说城里能让我读更好的学校,就把我接走了。”他的声音低了下去,指甲抠着窗沿的漆皮,“我走那天,爷爷站在向日葵田里,手里还攥着颗没剥开的水果糖,风把他的白头发吹得乱飞,他却一直笑,说让我好好读书……”
说到最后,他的声音已经发颤,头埋得越来越低,肩膀轻轻抖动着,像被风吹得摇晃的向日葵。教室里静极了,只有窗外的蝉鸣还在不知疲倦地响着,却没了之前的聒噪,反而添了几分温柔的底色。薛老师站起身,悄悄走到李京京身边,轻轻拍了拍他的后背,像在安抚一只受惊的小兽:“京京,老师帮你把信寄出去好不好?这次我们换个地址,说不定爷爷能收到。”
少年猛地抬头,眼里还含着泪,却亮得惊人,像看到了新的光。他重重地点了点头,泪水顺着脸颊滑落,却笑着说:“真的吗?爷爷要是收到信,会不会知道我想他?”
薛老师蹲下身,帮他擦掉脸上的泪,指尖触到他微凉的皮肤,心里一阵发酸:“会的,爷爷肯定知道。他还会知道,我们京京是个勇敢又优秀的孩子,值得被好好爱着。”
那天下午,薛老师带着李京京去了邮局。少年攥着重新写好的信,手指因为用力而微微发白,却始终不肯松开。薛老师看着他小心翼翼地把信封投
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