“改变从来不是一蹴而就的，但总得有人先迈出第一步”。
御书房内，南齐帝捏着乔章林的疏稿，神色难辨。
案上还摆着于国公倒台后的朝局分析。
若寒门学子借科举崛起，固然能制衡世家势力，避免朝堂被单一集团掌控。
却也可能形成新的寒门派系，威胁皇权集中。
在于国公死后的这些日子，他甚至私下忧虑。
怡红院如今的民心号召力是否太过旺盛，若与寒门势力结合，会不会动摇根基？
可转念一想，上月青州、永州的百姓因“蓝星民生理念”对怡红院赞誉有加，民间甚至流传“怡红院懂民心”的说法。
若能借科举改良收拢寒门与百姓之心，既能稳固皇权，又能堵住“帝王不重寒门”的非议。
还能间接削弱怡红院的民间影响力，可谓一举三得。
次日的朝堂之上，争论声瞬间爆发。
“陛下，乔大人此疏恐有不妥！”
世家出身的刑部侍郎江城率先出列。
“各州府增设考场需耗银数万，国库本就紧张，此举实属浪费；”
“且寒门学子多生长乡野，见识短浅，考民生案例恐难登大雅之堂。”
“不如仍以经义取士稳妥，既符合祖制，又能选拔真正通晓典籍的人才！”
“江大人此言差矣！”
刚入阁的御史王彦立刻出列反驳，他本是寒门出身，对世家垄断科举的弊端深有体会。
“去年永州书坊因推广蓝星民生理念，引导学子关注民间疾苦，当年寒门学子中举者较往年多三成。”
“可见民生案例非但不浅，反而能激发学子务实之心！”
“乔编修的提议，正是让科举回归选贤任能、为民择官的本意，何来不妥？”
朝堂上顿时分成两派。
世家官员多反对，认为科举改革会损害其利益；
寒门出身的官员与务实派大臣则纷纷支持，主张打破垄断、革新取士制度。
争论声此起彼伏，几乎要掀翻殿顶。
南齐帝坐在龙椅上，目光扫过殿内，见不少新晋官员都暗中点头，更有几位老臣面露赞许，便知此事已不可逆。
他放下疏稿，声音沉得像墨，带着帝王不容置疑的威严：
“朕意已决！”
“科举改良先在盛京、永州两地试点。”
盛京为帝都，寒
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