辩论模式，辩方需针对诉状内容进行法律论证。”
“第三是时间管理，包含报名注册、诉状提交、准备及比赛等多个阶段，各环节均有严格时限。”
“提交你们不用管，这个我会弄好。但需要你们几个做一份英文诉状撰写，这个才是最难的。”
黄振权没有丝毫拖泥带水，一股脑的说出这些注意事项。
安野：“黄校长，我打断一下。”
“您的意思是……要让我们都用英文撰写书面诉状？”
黄振权看向他：“对啊，难道我刚才的表述不清楚吗？这第一次的演练，我的主要目的就是抓你们的书面诉状和英语能力。
安野、欧阳、小颖和文亮。
你们四个的英文怎么样，分别说一下，我心里好有个底。”
欧阳寻：“我英文高考满分150，考了144。”
闫秋颖：“我136。”
朱文亮：“我那个时候好像是130左右。但这么多年过去，平时生活中也用不到英语，所以可能……很多都还给老师了。”
对于他们仨的高考英语成绩，黄振权还是比较满意的。
可当看到闭口不语的安野后，黄振权愣住：“安野，你呢？咋突然就不说话了？”
“绪絮，你多少分？”
安野看向一旁的许绪絮。
“我高考英语还不错耶，将近140。”
许绪絮回答说。
“那咱们俩差不多，我也差不多140。”
安野挠挠头，露出一抹尴尬地微笑，说道。
“差不多是差多少？”
黄振权追问道，“我是要具体的分数，而不是某个区间。”
“差45分……”
安野轻描淡写的说。
此话一出，黄振权原本撑住办公桌的手猛地一滑，整个身子都抖了几下，差点没撞到墙上。
……
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