配到了每一天。”
“她知道自己每天需要完成哪些任务。”
“至于剩下的时间，就让她自己安排，看看书、画画画，都挺好的。”
龙漾更惊讶了，问道：
“那乐乐不会控制不住自己吗？”
乐乐妈闻言，笑着问她：
“控制不住什么？读课外读物吗？”
龙漾开始举例：
“比如看动画片、玩游戏什么的？”
乐乐妈耐心的解释道：
“在乐乐成长到足够自控之前。”
“我和她爸爸，是不会让她接触到，游戏这类容易成瘾的东西。”
她顿了顿，继续说道：
“电子产品方面，乐乐没有自己的手机。”
“平时需要查资料的话，我和她爸爸会帮她。”
“动画片也是。”
“晚上电视台播放什么，她就看什么。”
“看完就睡觉，不会让她无节制地看。”
【我去了！！这妈妈不愧是律师啊！！】
【乐乐妈这教育方式也太好了吧！尊重孩子又有原则！】
【是啊，现在很多家长都做不到这点，要么不管不问，要么管得太死！】
【我家孩子天天抱着手机不放，说多少次都没用，真该学学乐乐妈！！】
【人家乐乐教育得好，那是因为乐乐妈和乐乐爸付出的多！人家下午三点后就不碰手机了！多少大人能做到？】
【这种适度放手的教育方式，才能培养出孩子的自控力吧！】
演播厅里。
正强教授连连点头：
“乐乐家的教育方式很值得借鉴啊！”
“给孩子自主安排的空间，同时又做好引导和约束！”
“这样的教育方式，还兼并对孩子的尊重！”
“真是最科学的教育方式！”
玉霞教授也表示认可：
“是啊！”
“每个孩子的性格不同，适合的教育方式也不同。”
“乐乐妈能根据孩子的特点制定计划，这很难得！”
“既没有像彤彤妈那样给孩子太大压力。”
“也没有放任不管。”
“把握得恰到好处！”
董箐笑着说：
“看来每个家庭都有自己独特的教育理念和方式！”
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