都开始说胡话了。”
大人们各有各的心思，可那些孩子们，却一个个听得入了迷。
他们瞪大了眼睛，嘴巴微微张着，完全沉浸在了那个关于石头和红色小鱼的世界里。
当罗希讲到，那条小红鱼用自己的泡泡，把石头一颗一颗地带到水面上，让它感受“飞起来”的感觉时。
那个虎头虎脑的男孩，忍不住“哇”了一声。
“原来不用翅膀也能飞啊！”
故事讲完了。
院子里安静了几秒钟。
然后，所有的小孩都爆发出了一阵热烈的欢呼。
“太好听了！比我妈讲的狼外婆好听多了！”
“明天还讲吗？我还想听！”
棒梗也听傻了，他手里的弹珠掉在了地上都不知道。他觉得，这个故事虽然没有孙悟空的金箍棒，但好像也挺有意思的。
罗念和罗希看着小伙伴们那一张张兴奋的小脸，心里充满了前所未有的成就感。
这种通过分享，而获得的快乐，比他们自己掌握一项新法则，还要让他们感到满足。
晚上，一家人围坐在石桌旁吃饭。
罗念和罗希又把今天整理出来的第二个故事，讲给了爸爸妈妈听。
这是一个关于《一朵不开心的云》的故事。
那朵云因为自己不会下雨，总是被别的云嘲笑，后来它发现，自己虽然不会下雨，但它能变成各种各样好玩的形状，给地上的人们带来快乐。
娄晓娥听完，笑着分析道：“这个故事的内核，是在探讨个体的自我认同。很有教育意义。”
秦淮茹则感性得多，她摸着罗希的头说：“这朵云真可怜，不过还好，它最后找到了自己该做的事。人啊，就跟这云一样，总有自己的用处。”
罗晓军没有发表长篇大论，他只是给两个孩子的碗里，都夹了一块最大的红烧肉。
“讲得很好。”
“爸爸喜欢听。”
这简单的一句话，就是对孩子们最大的肯定。
夜深了，孩子们都睡下后。
罗念躺在床上，却没有睡意。
他又在脑海里，整理着今天从陶罐里听到的，一个新故事的片段。
这个故事，好像是关于一个喜欢音乐的，古老文明里的少年。
他听到了其中最关键的一句。
“少年没有琴，他就对着山谷里唱歌。后来，他发现了一种
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