………
匆忙来到学校，仓促奔进教室，然后……
陈文大惊失色！
整个人目瞪口呆，整个人呆滞当场！
因为，刚一抵达教室，视野刚一投向前方，他发现……往日每当他进入教室时那杂乱的喧闹声现已比平常小了很多，当然，这并非同学们都自觉遵守纪律亦或是班长管理的好，而是……
班级内人数少了很多！
是的，昨天放学后陈文临走前依旧刻意观察了下教室课桌，随后便惊恐的发现教室内竟再次有不少课桌桌面出现了数字，7个新增加阿拉伯数字，分别为：
、、15。
当今日来到教室，他便发现但凡昨天下午课桌出现阿拉伯数字的同学一个都没有来，和最初消失不见的周慧那些人一样无一例外集体失踪。
四天了，整整四天了，每一天都有新数字出现，每一天都有数量不一的同学失踪。
陈文始终都记得这些失踪男女同学姓名，且他还知道自己所在的这个班级里之前共有35名学生，不料随后的四天里每天都会有学生失踪，数量更是越来越多，第一天一个，第二天两个，第三天五个，今日……居然直接消失了七个！
15人，前前后后已有15人失踪。
由于失踪人数逐渐增多，班内原有35人如今只剩20人！！！
不可否认如此诡异的频频失踪事件足以让任何人毛骨悚然，然，谁又会想到，就算如此这仍不是最恐怖的，更加恐怖是……遗忘！
同学和老师全都对那些失踪同学毫无一丝印象，如同一夜间便遗失了记忆般凭空将失踪者忘记了。
唯独陈文一人没有忘记。
可也恰恰因没有忘记之故所以陈文才能深刻体会到那种极致恐怖！
（不，不行，不能在继续这样下去了，必须尽快将这件事搞清楚，否则总有一天会轮到我！）
此刻，教室门前，目睹着现已略显空荡的教室，扫视着一个个茫然未觉的同学，陈文双拳紧握，心中做出决定，不错，面对如此诡异情况，青年最终放弃侥幸心理，他打算针对此事展开调查，毕竟他不想死，不想某一天自己也像其他同学那样莫名其妙消失最后被人遗忘，所以他要挣扎，他要反抗，他要……
活下去！
话虽如此，不过在调查之前依旧有一个难点存在，那就是必须先让其余同学相信班内人数正快速锐减，可他们的记忆却纷纷出了问题，对消失同学
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