在教室里面乱的很。”千恩浩说道。
我知道这件事恐怕会闹大，赶紧转身进会议室，把校长喊了出来，让他安排几个老师去安抚学生，杨宁一个人在那里可不行。
安排完这些我才低头看了眼手中的小册子，结果发现这竟然是一个手抄本，上面画着一些乱七八糟的图案，可能是画图的人画工不行，所以看上去有些乱。
这应该不是田甜的物品，因为她的画画水平我是知道的。
看了几眼我就知道这是什么东西了，这是一本功法！
那王八蛋姓段的，竟然在教孩子们学习功法？！！
此时苏澈也闻声走了出来，见我眉头紧锁的样子，赶紧从我手中接过了那本册子，看完之后惊讶的说道：“竟然是因为这个？”
我点点头，说基本上就是这个原因了，你看我们该怎么办？
苏澈沉吟了一下，说这册子上的东西肯定是邪术，只是没时间仔细研究一下，也不知道那些孩子学到了多少，想要解除这东西的影响，我看只能是找懂得这功法的人了。
那册子上面的语言写的挺晦涩的，我看了几句都没看懂，真是搞不明白田甜他们是怎么看明白的。
“或许这不需要看文字，只要看那些图就可以了。”苏澈拿着册子看了一会儿后说道。
这我就更不明白了，那图也看不懂啊，难道小孩子比我们大人还聪明？
“可能是打开方式不对吧。”苏澈无奈的说道，将那册子装进口袋里面说拿回去再研究一下。
“现在我们怎么办？让这些孩子自己回家去吗？”苏澈接着问我。
我摇摇头，说这样肯定不行，这样一来那些孩子就成了同学们眼中的异类了，要回家就让他们全都回去。
想到这里，我眼睛一亮，想起还有个教育局的人在场呢，找他安排不就行了？
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