就是各种忙。
当然，你也不能说人家是一个书呆子什么的，毕竟弹唱、运动、遛猫他是半点没落下。
除去大多数的时间看到他在学习之外，并没有什么是可令人有争议的；
李松林在复旦上学的日子里，最喜欢的就是那满是书籍的图书馆，里面有太多他所陌生的知识了！
每看完一本，每累积到一定程度，他对于自己的学识就又会有另外一层新的认知。
“越是学习，越发觉自己的无知”，这句话一点错没有。
每当自己觉得学得差不多，自己好像很懂的时候，就会有新的疑惑、难点出现，甚至于搞得自己一脸蒙圈。
也正是对于知识的一个正确认知，让他越是能沉下了心来。
该有的年龄段的休憩他不会少，但是在该学习的年岁李松林也势必会拿出自己认真的一个态度去学习。
短短一个月不到的时间里，“复旦小百科”的名号便出现在了他的身上，被更多的人所知晓。
【绝了，李松林这是开挂了吧！】
【名言警句能够溯本还原，典故能够信手拈来，什么时候自己能达到这样一个程度啊？】
【这厮的大脑构造感觉和大家不一样，就像是一个录入了知识点的机器，太狠了！】
……
对于李松林的热议从来就没有少过，他的表现真的很能让人产生挫败感。
尤其是同班的男同学，直接竞争群体中，就好似羊群中出现的一匹狼。
让大家不自觉的产生了危机感，心底更是较起了劲儿来。
“不能让自己被落下，不然实在是太扎心了！”
紧随其后，大家都不约而同的在学习这件事儿上更认真了几分。
汉语言文学专业一班，也成为了去图书馆和自习室最为频繁的一个专业班级。
一时间，让知道这件事的辅导员满意得不行。
她巴不得这些孩子能更加努力的去学习，学到知识总归是好的；
老实说，她对于插班生加入到自己的班级起初并不是很乐意。
谁知道两人是否能跟的上进度，要是他们摆烂了，倒霉的还得是辅导员自己。
倒不至于连坐，就是四年一度的辅导员评定上会差上很多。
结果学校倒好，直接将两个男生给分配到了自己班。
按照原本的想法是，最多来一个就了不得了，毕竟那么多个班呢？
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