外界信息。这个问题也是引起哲学界唯心和唯物观的争论焦点之一。的确人类的知识根本上应该来自各种社会活动中接收的外界信息。但是当人们对头脑中已有的（记忆）信息进行加工处理的时候，也可以产生一些奇妙的想法而构成新的知识交流出来。科学界非常注重实验的直接信息，科学结论都需要来源于实践的数据为依据。一些科学知识却似乎是那些聪明绝顶的科学家头脑里感悟出来的。随着人类社会规模的不断扩大，相互之间的协作变得越来越密切。人类知识的积累、交流和集体的智慧在知识的产生中比起个人的脑力发展变得更加重要。知识的产生越来越成为一种社会行为。哲学家对知识的讨论都十分深刻，但是表述语言可能十分艰深。一般的读者面对这些晦涩难懂的论述，大都可能会退避三舍。像这样以深奥难读的哲学术语来探讨知识产生的思维过程的学者和着作还有很多。
生物学家也从生物学的角度进行了探讨。人的大脑的神经细胞和其它动物的脑细胞并没有根本的区别，但是人的脑细胞达到几百亿个，而且在组织结构上有非常丰富的，面积巨大的大脑皮层。成年人的大脑平均重量约为1400克，其组成成分有上千亿的细胞。其中新皮质细胞量约有100亿左右。数量巨大的神经细胞和相互之间的极其复杂的连接所构成的脑空间，可能是产生那些智力活动的物质基础。但是其中运动的复杂性还没有被人类完全认识到。所以模拟人脑的人工智能技术能够超越人脑的智力恐怕还遥遥无期。
心理学是通过研究人类精神活动来探讨大脑的活动秘密。近代产生的认知神经科学是心理学和神经科学的分支，认知神经科学从认知科学的理论以及生物学的神经科学，心理学等理论为基础。采用计算机模型的实验证据为基础对脑思维进行模拟和研究。对于知识的产生机理的研究还在继续深入中，有兴趣的可以去参考一些专门的着作。
人类的大脑是如何思考，如何学习，如何锻炼思考能力，…等等这些问题都还在探讨之中。随着人类社会的发展，不同的语言之间的差别已经不是人类互相交流的障碍。各个国家，各种文明之间，知识的互相交流已经成为一种常态化的活动。特别是以文字信息表达的知识已经成为人类的共享知识。任何人头脑里都必需先学习掌握人类所积累的大量知识，然后才可能创造出新的知识。并且这个新知识也必须加入人类知识的积累之中才可能发挥更大的作用。所以，今天任何新知识的产生，可以说都是人类共同智慧的成果。人类命运在知识层面上已经互相紧密地
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