慌乱。”我指着纸条:“纸条上面只说让我们获得老师的喜爱,可没说要获得几个老师的喜爱,同理,你的纸条上只写了抢夺老师对一个人的喜爱,但是没说是几个老师对一个人的喜爱,所以!”
我用眼神暗示这王志,话都说的这么明显了,他肯定明白了吧?
王志哭丧着脸,对我说道:“所以是什么啊?”
好吧,看来还是得直话直说。“所以我只要我去获得两个老师的喜爱,你再从我这里夺走一个老师的喜爱,这样不都算我们完成任务吗?”
王志立马由多雨转晴:“真的吗!居然这么简单,都是我太笨了,居然连这个都没理解!”
他看起来激动的就差直接和我抱上一下了,事实上他好像真的打算这么做,只不过被楚珩的眼神吓退了。
吴庸在旁问了最关键的问题:“可我们该怎么获得老师的喜爱,按照我现在接收到的剧情来看,那些老师一个个都恨不得把我们抽皮扒骨,怎么可能会喜爱我们?”
“当然是要用到一些神秘力量,我们现在就去做实验,看这招行不行得通。”我看向楚珩:“不如就拿我们最开始遇见的那个老师实验怎么样?”
“可以,不过为了人设着想,这次实验我一人带着吴庸去就可以。”
楚珩说的有道理,我和其他人回到了教室,忐忑的等着结果。
期间另一位老师来过教室几次,看见整个教室的学生有一个在学习时,他的表情有些疑惑,看上去对眼前的状况很是不解,但可能是因为所有人都这样,他也就没说什么。
楚珩带着吴庸踩着上课铃回到教室,他朝我摇了摇头,吴庸也是一脸沉重,我的心也跟着沉了下去,完了,看来这个办法不行,为什么会行不通呢?
我想不明白,但事已至此只能接受,下一节课的老师抱着课本走了进来,是一个中年男人,和其他的老师一样,他看着十分的和蔼。
他走上讲台笑着看向我们:“同学们好,请大家把课本翻到三十页,我们今天要学习新知识。”
我有些惊讶的看向他,连说话的语气都与其他的老师不同,看着是由里到外都十分和善的人。
我赶忙在记忆中搜寻一遍这位老师,最终在最近的记忆里找到了他,是在一周前刚刚上任的新老师,现在是第三次在班级是授课,并且前两次所表现出来的性格同现在一样也是温温柔柔和蔼可亲,说起来他对楚珩他们包括我也没有过歧视,相比于其他老师而言,他的态度算得上是十
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