另一只抬起，同时要做到脚尖下压与地面平行，时间久了，不容易坚持。
可能都没想到队长会这样喊口令做示范，另一人也许坚持不住了，身体开始轻微晃动，而我却纹丝不动，部队养成的习惯，出腿既定格，些许时间动作不会有任何变形。
队长的下一个口令终于下达，并没有分出输赢，部队生队列中的声音窃窃私语，“和我们连长比，谁能比得过！”
大概是大二的那一年，阅兵前几天，打蓝球时不小心摔倒，脚尖忤地，能听到踝关节一阵稀哩哗啦的骨头错位声，到卫生队进行了校正，并无大碍。
生性要强，仍然坚持参加阅兵训练，脚踝肿得鞋都难穿进去，按照规定阅兵必须得着制式皮鞋，如此方队行进，才能出气势，好不容易穿上，皮鞋夹脚，关节肿大，每踢出一步正步，钻心般疼痛，好强才勇敢，竟然也坚持下来了。
体能训练有统一的训练服，跑步操要步伐整齐，番号声响亮，如果是单双杠，轮流作业，比谁会做的练习多，比谁做得个数多，还比秩序，未上杠人员，跨立姿势，场地前精神饱满，排成一列整齐站好。
上下课途中，一般以区队为单位，列队行进，三四百米的路程，一路下来，都是指挥员略带夸张的口令声，比的是谁韵律感更强，更具有磁性，更有时空的穿透力。
整齐的队伍，清一色的橄榄绿，如军用腰带般暗红的皮包，一路的番号声，一路的军歌声，林荫夹道，特别有画面感，或许一辈子都不会忘记。
课堂的学习内容太丰富，我不知道其他人是否也和我一样，摸索了规律，只在考前两星期突击背诵，剩下的时间用来强化自己的爱好，弥补自己的不足，估计是这样的，因为许多学员，在课程之外，有自己独特的一技之长。
比如我同期入学的同乡，他就是计算机爱好者和美术爱好者，可谓多才多艺，是学员队当仁不让的文艺骨干，文艺骨干还有许多，自己在这方面天生不足，文艺活动沾不上边。
有的写作水平出色，能在院校的校刊上时常发表，甚至被桂林日报采用。有的音乐是强项，或唱歌或乐器，甚至能加入院校乐队。有的擅长舞蹈，文艺汇演，总能为学员队争光。还有的蓝球打得相当好，学员队之间，大队之间，蓝球比赛经常，总能见他们活跃的身影，出色的得分能力，过人水平，叫好声一片。
那时计算机并不如现在这般普及，有一间特别大的计算机室，学员太多，理论课多，真正上机操作的时间并不多，我还在
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