”刘授业强势的回道。
“那引子你从工部内部挑选。
一个学院建立起来，不过三重要素，学府，教师，生源来源，这些你们工部完全可以自行解决？”
郭清又不是傻子，哪里不知道刘授业打得是什么主意，面朝朱允熥抱拳道，“三爷！
据3+2计划，今年三亚弘学馆就应启用，分流琼南地区的生源，此事从去年开始便已推动。
技校建立我支持，但和不能因为技校，而耽误三亚鸿学馆！
真的没人，好不容易培养出一些老师，三亚都不够，哪有份额分流给工部啊！”
说完，郭清的目光斜着看了解缙一眼，“要不三亚牺牲一下？”
大有一副，你惹出来的事，你支持，那就割你的肉，别指望我兜里的那些。
“……”
被郭清怎么一看，解缙面色不由一僵，变脸极快，“技校要不要办，这应该不是一个需要讨论的问题，今天要讨论，应该是办在哪里，规模多大，投入多少。
地方上，我觉得石碌就不错。
背靠石碌铁矿，本地又是重工业定点城市，东南是三亚，哪里是轻工业，目前又有两条直道相连。
模式上，完全可以跟着现有教育体系来做。
入门，在三亚试点解决，通过一年的时间，对劳力进行基础培训。
一年之后，视天赋分出三批。
头批，年龄较小，自我学习能力较强，对此进行重点培养，夜校后入鸿学，我相信有了头一年产业技能培训，加上亲属多从事产业劳作，进入鸿学后所学多会偏向于工。
第二批，年龄略大，但有不算太大的，则通过考试的方式，优者进入技校培养，及格者进入工坊，分配在老师傅手下，传帮代的模式发扬一下，每年再给予一定名额，定个年限，比如二年，或二十五岁，选拔后再进入技校。”
“老刘，你觉得如何？”
解缙一脸笑意看向刘授业。
口中分三批，只说了两批人，剩下的最后一批其实也很明确，就是一帮培养价值不高，同等情况下收益略差的。
不是不想公平，而是真的没办法公平。
有限的资源下，你总不能培养个三十岁的老农，不提培训消耗，效率，培养出来都快三十五六岁了，在这平均寿命二十七八岁的十四世纪末，这种培养模式完全就是朝着水塘里砸石头，顶多也就听个好名声。
“这个方案不错
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