的先生赞赏不已，也让朱由检从心里感到高兴，甚至有个授课的老生员提出来，要在一年后单独教授那个识字最多的孩子经书文章，以便让他走科举出仕这条路，但在被禀报入宫后遭到朱由检的无情否决。
朱由检只是打算让这些孩子会识字读书，并不向再培养出那种旧式的官僚来。
等到孩子们普遍认识了一千字之后，就该轮到宋应星、汤若望等人来给他们当先生了。
他们将会把初级数学知识传授给这些孩子，等到被朱由检寄予厚望的方以智和郑芝凤回归时，这些工匠家的孩童应该已经具备一定的数学基础了。
当初离京下西洋时，郑芝凤接到了朱由检的密令，要求他想方设法多在西夷各国游走，打听那些在数学、将作等方面有成就的西夷人，想方设法把他们拉到大明来，同时也要尽可能多的搜集相关书籍带回来。
朱由检特别嘱咐，一定要去尼德兰国，将一个旅居当地、名叫笛卡尔的法兰西人带回大明。
那可是被称为“近代科学始祖”的大牛人。
遗憾的是，牛顿这时候还么可有出生，要不然的话，几年之后，他会成为大明公民了。
朱由检吩咐郑芝凤，不管花费多少银钱也要尽量多招揽人才，甚至可以给他们爵位，只要来就行。
不愿意来的就先踩点，等回返大明时强行掳来。
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