作导师，教社会的运作规律或者为人处世的方法，才叫导师。
“而‘混乱导师’还不仅仅如此！之前我尝试着教弗莱娅要确定好自己的定位，但是那次的时候魔药却没有消化的迹象，而这次却有了。
“唯一不同的是，这次我对自古以来就困扰着北大陆政府的一个基层问题，给出了一个全新的……好吧，从公元时代抄来的，在这个时代是首次使用的方法。
“对于这一点来说，罗塞尔构建的是一套西方的殖民体系，不管优点和缺点都带到了这个时代。
“这个体系在逻辑上的最大问题是，提倡人权却不尊重人格。在政府运作方面的最大问题是，中央政权无法触及到最基层。
“虽然在如今北大陆的一些村，也有类似于村政府、村议会的管理机构，但是没有‘村支书’这类的职务，中央政权对这些机构几乎没有什么控制力度可言。
“这样的执政思维，可能是他们缺少大统一思想的原因，这是另一个问题了，现在我要考虑的问题是：我教导学生新的执政思维和理念，于是魔药得到了消化。
“这不仅仅是‘导师’这一点能够囊括了的，还是对领地里出现了一定程度上的混乱迹象的互动和说明，以及提出了‘富有特色’的解决方案。
“也就是说，‘混乱导师’不能像‘腐化男爵’那样做拆分，就消化魔药这方面而言，‘混乱导师’在大部分时候是一个整体！
“向学生讲述这个社会为什么混乱，或者混乱的根源，这才是混乱的‘导师’！”
霍伯特的思路越发开朗起来，他继续想道：“不是说‘制造混乱’这条路走不通，而是说要有目的性的制造混乱，而且要对制造出来的混乱有一定的控制能力。
“‘混乱导师’绝不单单是规则的破坏者那么简单，混乱本来就可以促成新的规则形成，要明白混乱的意义和作用才能被称为‘导师’。
“单纯明白还不行，还把这些知识教给学生，形成导师和学生之间的互动，或者是灵界方面的碰撞，才真正能完成一次消化的过程。
“关于这些想法的最直接证据就是，整个领地已经发动起了八百多人投入到领地的建设当中，而像多菲斯这样的老人都说过，他的记忆里从来都没有出现过一次性发动这么多人的行动。
“这在领地里造成了不小的混乱，可是这样的混乱并没有让魔药出现松动的迹象，因为这样的混乱基本上是情绪上的混乱，而不是秩序上的混乱。
“
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