们实施在他们最大忍受能力范围之内的压迫剥削，直到他们离开流水线——
变成一堆骨灰装进盒子里被扫进历史的垃圾堆。
或者从半路跳下来，变成一个帮助工厂去剥削压迫人民的帮凶，或者干脆也变成一个资本家！
特鲁曼先生妄图打破这些，阻力重重。
他看不见太多的未来和希望，保险制度的改革和教育改革不同。
教育的改革无论怎么去变化，最终都不会损害到教育集团的核心利益——
以圣和会为核心的社会人际网络！
其实教育集团与其说他们垄断了教育资源和知识，倒不如说他们垄断了社会底层唯一有机会上升的梯子！
一万个上普通大学的大学生，这些人最终的成就，可能比不上一个有着深厚背景上了圣和会院校的大学生。
前者哪怕学习了再多的知识，他们绝大多数人的终点站还是利用自己所掌握的知识为别人工作，帮别人赚钱。
但圣和会院校出来的学生，他们一进入社会就是中上层，其中有很多人，都会成为大资本家，成为政客，成为被社会底层所服务的一小撮。
所以教育改革再怎么改，也不可能动摇教育集团的核心利益。
但社会保障制度，则不一样，它会动摇资本家对劳工剥削的基础，会让劳工开始尝试反抗，这怎么会得到资本家的支持呢？
特鲁曼先生不知道怎么去解决这件事，所以他需要帮助，需要林奇的帮助。
每当他对未来，对理想，开始困惑茫然时，林奇总能够给他很大的启发！
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