下午三节课，只两节排了课，第三节课自习，不过自习课嘛，基本也就是“这节自习课，我来讲几道题”的结果。
大概开学第一天，上课铃打响之后，略等了等，竟没有老师来讲题，房长安十分惊奇。
教室里面起先还能保持安静，后面就慢慢开始嗡嗡嗡起来，不论房长安主观意愿如何，他已经被按在了班长的位置上，就得维持课堂纪律，但一味弹压只会跟班上同学走向对立，这无疑是房长安不想看到的。
民心是统治的基础啊！
但嗡嗡嗡的一团乱又不能不管，房长安拍拍沈墨的肩膀，示意自己要出去了，沈墨站起来让他出去。
房长安走上讲台，拿起粉笔在黑板上写下「保持安静」四个大字，然后拿起黑板擦，在讲桌上用力敲了敲，“砰砰砰”几声后，整个教室霎时安静下来，一群学生都抬头看他。
房长安用黑板擦敲了敲黑板上的四个字，一句话也没说，就重新走了下来。
一群学生一脸懵逼，但好歹安静了一会儿，慢慢地又开始嗡嗡嗡，房长安于是又走上讲台，拿着黑板擦又敲敲黑板，等大家都看过来，又一句话不说地走了下来。
如此两回之后，接下来声音小了很多，但仍有人讲话，房长安第三次来到讲台，拿着黑板擦敲敲，“第五排，中间那个男同学，你叫什么？”
那男生抬起头，表情有点不大爽，但并未公然挑战班长，“鲁维，咋了？”
“旁边那个男同学叫什么？”
“杨逍。”
房长安点点头，“鲁维，杨逍，你们两个人不要讲话，会影响别的同学。”
鲁维不爽地道：“我们在讨论学习。”
“讨论学习不是影响其他人的理由，保持安静。”
房长安很清楚他在扯淡，跟谁没用过这样借口似的，“如果问问题，可以把答案写在纸上，有什么不明白的，等下课再讨论。”
房长安说完，走下讲台，沈墨很敬佩地看着他，大概没想过班干部居然可以这样硬气，站起来让他进去。
过了几分钟，房长安又听到声音，这次没再走上讲台，直接站起来，“王传彪，不要说话影响别的同学。”
王传彪就是上午房长安以热心同学身份布置擦黑板任务时挑刺的那个大高个，如今房长安名正言顺，他倒也没有拿资格说事，只是懒洋洋地道：“我借橡皮。”
房长安道：“借橡皮也不是影响其他人学习的借口！”
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