当然，这些抚育者事实上，主要的任务就是陪这些孩子玩。
大部分的工作，还是由机器来完成。
里面包括饮食配置，作息调控，身体情况监测，全是有机器负责。
在这过程之中，当这些新生儿长大一些，到两三岁，知道一些事情了，便会开始进行一些启智教育，这一步主要是完成对这些孩子性格的驯化。
在江年收集到的打量数据之中，安静，沉稳性格的人，在成为真正信徒上有优势。
所以，江年直接的在幼儿阶段，就对这些苗圃进行驯化。
当然，也并不是全都强制化驯化。
一个环境之中，如果全都是同一种性格，很容易的就形成土壤板结的境况。
所以，一些孩子，出于天性，本能的向着抗拒驯化方向进发的步伐，江年并不会太过阻止。
虽然枢机之心基本的认知便是，数据能够决定一切。
数据就是一切。
但作为始作俑者，他却始终的保持着清醒。
他知道，这句话根本就是个骗局。
完全的数据或许是能够掌控绝大部分状况，但一方面并没有谁能够有掌控所有数据的能力，第二，就算是掌握了所有的数据，也不能决定一切。
世界自有他的运行定律存在。
维系性格的多样化，但以沉稳性格型为主，在江年看来就足够了。
并不需要做到最好，而是需要留有一些余地。
这样才有继续优化的空间。
不至于土壤板结。
等孩子长到五六岁，能够有一些自主意识了，便开始投放到学校和寄宿家庭之中。
学校学习，传授知识，而家庭主要是完成一种观念侵染。
学校教授的知识毕竟是死的，还需要这些家伙在实际的环境之中去经受侵染。
去更加耳闻目染，这是个世界的真实。
当然，这种寄宿本身上，就是一种搭伙过日子。
被寄宿者对孩子并没有什么监督，抚养的责任和权利，这些孩子理论上都是自由民。
一切枢机之心的居民，生来就是自由的。
这一点体现在各个方面。
也因为彼此自由，所有权利和责任自然是不存在，这寄宿制也只是提供一个环境。
让这些孩子能够接受到更加复杂，更加多远的环境侵染的过程。
本质上，在
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