季秀才本身就是读书人，又亲身体会过桃源村的学堂教育的成功，会提议办学堂是意料之中的事。
木渔也早有此意，只是先前有更重要的事，且也没有足够的读书人来当先生，现在这些都不是问题了，她当然答应下来。
“学堂自然是要办的，不仅要办，还要大办，争取让所有想读书的人都读得起书！”
木渔这话说的笃定，季秀才听的更是振奋。
两人在书房里热烈的商讨了大半天，把一系列的事项问题都敲定了下来。
办一处学堂，让适龄的孩子、将领官员、以及一些做工的人，都要去接受基础教育，至少做到识字。
办一处书院，有能力有意愿的人，还可以接受继续教育。
除此外还有医学教育等等，有其余各项技术的老师傅都在大力带徒弟，为黄沙城培养人才。
学徒自然会抓住机会努力学博取更好的生活，对那些教授技术的老师傅，城主府也有补贴，他们完全不用担心教会徒弟饿死师傅的事情，自然愿意教学。
总之，在木渔的大力支持之下，一切都进展的很快。
桃源学堂和桃源书院很快就开始挂牌招生了。
最先得到消息的是府衙的官员，他们被要求必须去接受基础教育，并且要在一年内通过考核，不然会被其他人取代，不必说，自然主动地去学习了。
再便是武镇和他身边的武官，他们里倒是有不少对此不满的人，抱怨他们都是武夫，又不是文人要靠这个吃饭，为什么要去学，主要还是他们真的学不进去。
这些异议都被武镇镇压了，他说至少要会写自己的名字，看得懂军令。
而对普通百姓来说，这则是个纯粹的好消息。
万般皆下品，惟有读书高。
朝为田舍郎，暮登天子堂。
这个时代的人对读书人是非常尊敬的，但凡家有余财，都会供后代读书，希望他们有出息，有朝一日能飞黄腾达、光耀门楣，带一家人过上好日子。
读书是绝大多数人改变命运、咸鱼翻身的唯一途径。
原本成为灾民为生存奔波他们早已不敢想太多，现在有了容身之处，有了土地，更有了改变命运的希望，哪里有这么好的生活？
百姓们感动不已，对黄沙城的归属感又多了许多，尤其在知道为了让更多人读得起数，束脩每年只有几百文钱的时候，更是有人感动到落泪。
相比从前动辄数两十数
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