齐都准备收这个学生吗”？
“看样子，应该是吧”！
“哦”，这声音透着一种失落感！
“秦教授，您说我要是提他做副研究员怎么样？”
“啊？副研究员？”秦教授有点激动，“宋部，您一定要慎重啊，我觉得这事儿处理不好就会被人所诟病啊”！
“诟病什么，诟病我格局不高还是对周边的某些阿三的不友好还是会牵涉我和业内的私人关系？年轻人吗，还是要大胆的用啊，错了又怎么样，谁不是这样成长起来的”！
“宋部，我觉得这种提拔会让人诟病流程和条件的不适合，如果真的是要培养，我倒是觉得先从研究实习员开始比较好一些”！
“秦教授，国家和清大对人才的培养，您应该是最有发言权的啊，我们不能光凭学历吗，您说是不是”？
一听到这话，秦教授就有些黯然神伤，是，自己再努力再有水平，一对外说也是清大肄业啊，最后不也是凭自己的能力达到资深教授的水平了吗，也是啊，怎么一轮到别人就不成了呢？
“那是不是应该和苏老打个招呼啊”？
作为社科领域的负责人和资深专家都很清楚华夏的社科研究体系分成四级，包括：研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。其中，实习员相当于初级职称，助理研究员属于中级职称，副研究员属于副高级职称，研究员是正高级职称，所以副研究员属于副高级职称，也就是副教授级别，在一个地方县级政府相当于副县长这个级别了，这对于一个刚刚大学毕业的年轻人，这就等于是一步登天了啊，很多地方的考古单位熬了一辈子能熬上副研究员就已经不错了，这位就凭一篇文章当上副研究员，有些胡闹了，秦教授还是这样觉得。
“是啊，你说的我清楚，但是你看这条件啊，主持国家或省(部)级研究课题，制定研究方案、思路，协调课题组工作；曾主持或参与主持重大学术交流活动二次以上；主持(第一主持人)并出色完成国家、省部级课题一项以上或地、市(厅、局)级课题二项以上(以课题结项证书为准)或者是在国家核心期刊发表学术论文3篇以上(第一作者)；有3篇以上研究报告被省以上党政领导机关采用(第一作者)；公开出版本专业有较高学术价值的专著1部以上(第一作者)；公开发表国际核心期刊论文1篇以上。这些条件中，你觉得这篇文章不能在国际核心期刊发表吗？即使是不去发表，但是现在的影响力不比在国际核心期刊发表的影响力更大吗？”
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