在道格拉斯的冷脸中。
学生们终于按下兴奋、憋住开心地安静下来。
道格拉斯将羊皮纸试卷分发下去，说道：
“这节课，我们用20分钟来讲试卷，剩下的时间来学习新的内容。”
当看到学生们已经拿到试卷，道格拉斯拿着卷子，在教室里缓慢地走动着。
“第一题......
这是一道送分题，就不浪费时间讲了！
这道题谁要是错了，自己去抄十遍。”
靠墙的一位同学，默默地将自己的脑袋，埋到试卷中。
“我们看一下第二题，
嗯......这道题，
a不用说，一看就不对，
b和c更不可能，巨怪才会选e，
所以正确答案是选d......”
“第三题太简单了，根本没必要讲。”
“第四题，有谁不会吗？没有我们过......”
道格拉斯看到底下的大部分同学一脸懵逼的样子。
顿时将声音提高了一些：
“怎么？你们以为我会将每道题都仔细讲一遍？
还是说从上周考完后，你们以为一切都过去了？
给了大家一周的时间，难道就没想过自己去找答案吗？
没有老师的督促，就不知道学习啦？
学习是给你们自己学，不是给我学......”
底下的同学瑟瑟发抖......
道格拉斯生气地指着一道题说道：
“看看你们答的试卷，
蜇人咒是诅咒的一种，可以用来刺痛受害者的皮肤，产生一个类似烧焦的标记并引起肿胀。
问你们是对是错。
有几个人给我答对？
你们四年级的课是怎么上的？
诅咒，恶咒分不清吗？
下面这道题问皱耳咒是一种什么咒，它的作用是什么？
又有多少同学给我答的是恶咒？
是诅咒啊！
诅咒啊同学们！
诅咒、恶咒分不清吗？
这么简单的问题都能答错，这些可都是送分题呐！
不要小看这一分，在ols考试中，一分之差，
就很可能是‘良好"和‘优秀"的差别......”
道格拉斯越讲越气，在他看来都是一些
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