下午放学，周天行和周扬回家跟程想说了要捐款的事情。
周扬说他们班主任要求每个同学最少五毛，上不封顶。
程想蹙眉，校长的意思是量力而行，班主任传递下去，居然设了限制。
无论什么时代，总有那么几个显眼包，喜欢卷。
程想给了每个孩子1元钱，不算多，也不算少，让他们捐上去。
周天行捏着一元钱，踌躇片刻，跟程想说：“我可以多捐一些吗？”然后又赶紧说：“用我自己的零花钱。”
程想问：“为什么？”
周天行说：“徐丽是我的同班同学，她学习真的挺好的，尤其是语文，她写的作文我看过，很，很有才华，跟我们写的那些流水账作文完全不一样，很有才华，我觉得她不上学，确实很可惜。”
程想默默的点头，沉吟片刻说：“天行，有同情心是好事，但是我希望你知道，这个世界就是这么不完美，每个人都有自己的命运轨迹，我们不是神，拯救不了任何人，徐丽的根源在她的家庭，那是我们改变不了的，你可以多捐1块钱，哪怕10块钱，但解决不了根本问题。”
周天行若有所思的点头，但是程想最后还是多给了他一块钱，只要他能明白这个道理，将来不要做一个同情心泛滥的圣母就好。
行为还是要支持的。
在程想的记忆里，86年国家就开始实施九年义务教育了，到那时，孩子们在一直到初中阶段，都是免费的。
这时也没有学区房的困扰，家庭的教育成本会小很多。
徐丽现在6年级，只怕赶不上这个政策了，但是他的弟弟是可以的。
只要徐丽能坚持上到初中毕业，能顺利靠上高中，高中在县城，成绩好的话，是有学费减免政策的，到时候她弟弟上学也不用学费，只要她那个妈妈有点良心，徐丽的未来还是有希望的。
但是......
所以说可怜之人必有可恨之处。
几天之后，校长把捐款交到了徐丽妈妈的手上，女人笑的一点也不像刚死了丈夫的人。
校长又苦口婆心的劝了一番，徐丽妈妈终于答应让徐丽继续读书。
只是她说没有钱交学费，学校的捐款要拿去给瘫痪的婆婆治病，让校长帮着联系免除学费的事情。
当然教育局不会为了一个徐丽开这样的先河。
不过徐丽并没有辍学，有人议论是校长替她拿了学费，总之这个事情就这样
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