个边全部封上，只能是呈‘门’字形封住三个边！而留下的这一个未封边的方向，应该是倾斜着指向伤口以下朝着身体侧面的方向！这样做到目的就是要使得伤员在吸气的时候，塑料薄膜就会因负压贴住他的枪伤洞口而防止空气进入胸腔；在出气的时候，塑料薄膜就会被里面将要排出体外的空气压力给顶开，然后空气就可以出来，顺便也会把胸腔内的出血一起从塑料薄膜的斜下方给排出来！也就是说此时的塑料薄膜可以起到控制单向呼吸的作用，只可以出气，不可以进气，而且在出气时还可以顺便把胸腔里的内出血从塑料薄膜的斜下方排出来。在这里我还要强调一下伤员的坐立姿势，就是左肺受伤时，向身体左侧倾斜坐立；右肺受伤时，向身体右侧倾斜坐立。这两种不同情况下的坐立姿势，是为了保证伤员能不受压迫地舒服呼吸，同时也能方便地促使胸腔里的出血能够顺利地从塑料薄膜未封边的斜下口流出来！”
陈去病的以上四步骤胸部中弹的抢救方法刚讲完，同学们就爆发出一阵热烈的掌声！
陈去病最后总结时说道：“以上四个抢救步骤动作要快，必须要熟练掌握！动作快一点的话只需两分钟就可以完成，如果不折不扣的做到了，那么伤员就可以坚持一到两个小时不会死亡。这也就是说我们将可以为伤员赢得一小时的黄金抢救时间！一般来说不管在野外还是在作战情况下，在一小时内应该足够来得及把伤员送到医院，或者让医生赶到现场救治！好了，我今天的讲解已经完成，下面我们就请同学们分小组演练以上四个抢救步骤。”
陈去病当场向张伟教官建议由方泽涛和罗兰作为一组施救人，首先由这两人相互配合为大家演练胸部中弹的战场急救方法，张伟教官欣然应允，并命令雷鸣扮演“女伤员”！
这时雷鸣嘟哝着说道：“为什么偏偏要让我这个男学生来扮演这个倒霉的‘女伤员’呀？！”
张伟教官听罢，不容置否地对雷鸣说道：“如果找女同学扮演伤员，将会不方便在现场演示脱衣服抢救的过程。我前几天就三番五次地命令你剪短头发，但你就是不听，所以今天正好让你这个长发飘飘、酷似女学生的‘艺术家’来扮演‘女伤员’！”
接下来，其他教官也纷纷命令工业美术系的那几个长发飘飘的男性‘艺术家’到各个演练小组扮演‘女伤员’！
准备完毕，张伟教官用手指模拟着对雷鸣‘呯’的一枪，雷鸣听罢‘枪声’就顺势佯装着受伤应声倒地，并‘痛苦地’喊叫道：“我的左胸部中弹了！呼吸非常困难
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