量制造法，这让我国很多领域开始飞跃性的发展。”
“对于这样的天才，又是底子清白，也是完全由夏国培养出的人才。”
“上面如此对待他，也是情有可原。”
“嗯！”副校长点头，认同校长的说法。
“可惜啊！”校长心痛的道：“这样的人才却不是我们京都大学培养出来的，却是中湖大学培养出来的。”
“看样子我们对人才的录取还是有漏洞啊！”
“有些天才可能早年成绩不亮眼，但我们不能只看成绩，而是从多方面去考察。”
丘成桐数学科学中心，丘成桐办公室！
丘成桐数学科学中心一位研究员道：“主任，刚刚得到消息，上面为叶非院士在金陵建造科学研究院。”
丘成桐是丘成桐数学科学中心的主任。
丘成桐诧异了一下，接着笑道：“上面很重视叶非啊！”
研究员有些羡慕的道：“说的是啊，很多人都说，叶非院士未来会获得数学四大奖，主任，您说，这是真的吗？”
丘成桐点头道：“我看过叶非的研究，也看过他的成长路径，他不止能获得数学四大奖，还能获得菲尔兹奖。”
研究员惊讶的道：“不可能吧，咱们夏国能培养出菲尔兹奖得主？”
丘成桐看他一眼，有些不高兴的道：“别小看夏国教育，夏国之所以无法培养出菲尔兹奖得主。”
“不是教育不行，而是基础不足。”
“你看看最近十年夏国发表的论文，再看看三四十年前，夏国发表的论文。”
“不管是数量，还是质量，近十年夏国发表的论文，比三四十年前强太多了。”
“夏国作为世界大国之一，要是一直都无法培养出菲尔兹奖得主、诺贝尔奖得主，这很说不过去。”
“夏国是时候培养出一位世界最顶尖学者了。”
(本章完)
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