心病不是疾火猛攻的事，张本民并不着急，也许来个不寻常的经历，就能自然而然地抚平曾经的创伤。
耐心一点，生活或许可以变得更好。不过日子就像满树的杏子，有甜有酸，还有麻涩的。
春天来临的时候，有件好事发生，岭东小学的校长，成了县教育局副局长。
赴任前，校长与张本民进行了一次长谈，感谢的话没说多少，大多是讲未来，而且差不多都是他询问关于教育方面的问题，包括学生、老师还有教育的延展等方面。这一点张本民实在是太有发言权了，结合重生前对教育发展的认知，说得比专家还专业。
最终，校长迷惘了，原因不是问题没问清，而是实在搞不懂张本民到底是什么来历。
张本民没作过多解释，只是说希望添把火，早日把曹绪山和王一玲的身份问题解决好。校长说那个真不是问题，前段时间他一直在努力，相信很快就会有结果。
这话不假，就在校长调任半个月后，局里的红头文件就下来了，曹绪山和王一玲成了教育系统的正式人员，意味着捧上了令人羡慕的“铁饭碗”。
大喜事！
不过，祸兮福所倚。
有个恼人的问题，出在岭东小学新任赵校长身上。
赵校长原来是公社中心小学的校长，因为好色，总以各种理由找学生家长谈心，然后就谈出了问题。他到岭东小学任职，其实是降低规格使用。
受到打击的赵校长到岭东小学后，是有所收敛的，没有再打学生家长的主意，不过本性难移，他终是耐不住内心的渴望，很快就把目光瞄向了本校的老师。
王一玲，是赵校长物色的第一个目标，他不动声色地开始以各种方式靠近、接触。
张本民自然看得出来，那哪儿成呢？他找王一玲谈了一次，提醒千万别委屈自己，让赵校长得手。
王一玲说那是肯定的，不过又让张本民不要操那些心，只管把学习搞好就行。张本民说学习是没问题的，让王一玲也别操心，他唯一担心的就是怕她吃亏。
沉默了一阵的王一玲最后说，这个工作对她很重要，而且前不久也转正了，就更加珍惜了，所以有些事得慢慢周旋。
张本民理解王一玲所面对的难题，他暗下决心一定要阻止赵校长。
赵校长很猴急，行动步步展开。他亲自安排，弄了一批教职宿舍，规定老师要轮流值班，每个星期至少要有两天住校。
这意图太明显了，
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