我好想您哦~”
陈主任笑，“贫嘴。”
“一会儿上课注意听，我还要提问你的。”
在家上网课提问就不太方便，陈主任都怕橙橙退步，就想多提问她。
过一会儿，上课铃声响起。
陈主任开始上课。
大家都落座好。
陈主任开始讲课。
她讲课方式一向都是快准狠。
上她的课必须要全神贯注的听，不能分神。
橙橙跟甜甜一向认真，刚上课就进入状态。
袁提提来了一个礼拜都有点跟不上进度，但还是听橙橙的，认真听课。
那三个杠精也怕落后，伸长脖子看黑板。
陈主任教了几个重点题目，连续说两遍。
大家都记住后，开始提问。
“看黑板，若式子有意义，则X的取值范围是？”
橙橙举手，“X＞2。”
“为什么？”
橙橙，“因为根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0。分母不等于0，求解则需X＞2。”（来自百度）
这是初中的题目，陈主任偶尔都会教几题。
A班的大部分都能听懂，但做不到像橙橙一样立马理解并解答。
所以橙橙每次解答出来，大家都带着震惊加佩服。
尤其是袁提提。
这还是袁提提第一次跟橙橙同班上课。
以往她听甄妮吹嘘橙橙多厉害，都没感觉。
毕竟没现场看过，感受不了真实感。
这次真实真地感受过，震撼感可比人家说的来的强烈。
袁提提激动加崇拜，瞬间变成橙橙的小迷妹。
一脸花痴看着她，“橙橙，你好厉害哦~”
其他同学蓦然听到这句话，噗嗤一笑。
陈主任都笑了。
“知道她厉害还不赶紧学？”
袁提提倒是想学，就是还不太明白。
“主任，这个好难哦~”
她们B班虽然也有教难度大的，但都会慢慢讲解，不像陈主任过两遍就结束了。
陈主任却觉得很正常，“我能教两遍不错了，以往赶时间我们就讲一遍。”
都是学霸级别，多少都能懂。
实在不懂的，下课问一下就懂了。
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