作品有了，当然要配乐排练。
成文阁、钱爱国、王慧玲、陆瑶、张春梅等等肯定要参加。
他们都学音乐、玩音乐六年多，而且有名师指点，对音乐都有自己的理解。
都认为这首歌好听疯了，铁定能够再次火遍全中国。
貌似邱老师更加喜欢这样的作品，她不仅仅参与完善、指导配乐、协调排练，还亲自演唱这首歌。
她饱经沧桑，把“欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！”唱得催人泪下，把“怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！”的酸楚和无可奈何唱得愁肠百结。
黄道舟惊叹：“邱老师的演唱用绕梁三日都不足以形容！”
一群女生都说不出话，都是准高二的学生，还是最好中学的优秀高中生，人人都懂这两首词的意境。
况且她们正是情窦初开的年纪，最容易触动心里最柔软的部分，此时都在啜泣。
拉二胡的王慧玲早已经泪流满面。
张春梅比同学们坚强多了，她瞧了黄瀚许久，一声叹息。
结束演唱的邱老师由于感情太投入，一时间缓不过劲儿，此时正在用手绢轻轻拭去眼角的泪痕。
黄瀚道：“邱老师，您唱得太好了，这种意境我恐怕这辈子都达不到，我强烈建议由您和我爸爸共同演绎这首歌。”
良久，邱老师才平复了情绪，她叹口气道：“不知道你小小年纪，怎么能想到给这两首凄婉词谱出这么伤心的曲子！”
“邱老师，这一回主创真的不是我，我仅仅开了个头，我都没想到我爸爸会这么厉害！”
黄瀚没有骗人，这曲子还就真的有八成都是黄道舟创作的，黄道舟会简谱，只不过不太熟练。
他写的谱子对不对根本不重要，黄瀚和小颦都可以听爸爸唱过后记下基本正确的谱子再进行修改。
因此这曲子妥妥的是原创，不能认为是剽窃的《知否、知否》，因为仅仅是开头部分的旋律相似度达到九成而已。
邱老师亲眼看到过黄瀚硬拉沈晓蓉共同谱曲填词，她本能地认为这曲子依旧是黄瀚硬拉上黄道舟。
见黄瀚说得认真，她立刻信了，因为她喜欢黄瀚、也最信任黄瀚。
黄瀚的品行她最清楚，知道黄瀚在大是大非的问题上从来不儿戏，不可能故意骗她。
黄道舟的经历坎坷，同样经历过妻离子散，能够写出这种“无处话凄凉”的意境倒是更加让人信服。
本章未完，请点击下一页继续阅读！