银发女孩站在讲台上，手持一柄星质教鞭指向黑板，教鞭所指之处，黑板上自动浮现出发光的文字和图形。
乔安看那银发女孩的架势，似乎是这间教室的讲师，然而她看起来并不比自己的学生年长，作为教师未免显得过分年轻了。
更让乔安惊讶的是，他一直在寻找的“9阶神话生物”，就是讲台上正在授课的那位银发小女士！
乔安不想扰乱课堂秩序，就脱下皮靴，整理了一下衣装，从后门悄悄走进礼拜堂。
他找了一处不引人注意的角落，像教室里的其他学生那样，屈膝跪坐在松软的地毯上，怀着一丝好奇，专心听那位银发女士讲授灵能基础课，很快就沉醉其中。
乔安今天也是来得凑巧，银空的这间“心灵教室”，开办迄今刚好满一学年，183名学生即将迎来期末考试。
出于备考的需要，银发女士在课堂上引导学生们系统复习这一整年来所学的关于“心灵异能”的理论知识——这堂复习课刚开始，就让乔安赶上了。
乔安觉得自己很幸运。
如果他改天再来，或者哪怕稍迟一些来到这间课堂，错过了开头的基础知识，就很难听得懂银发女士讲述的后续内容了。
当然，复习课不比传授新课，课堂上的节奏非常快，很多知识点只是简单提一句就过去了。
乔安遇到听不懂的知识点，随手记在笔记本上，留待课后思考。
其实乔安一直对心灵异能很感兴趣，只是苦于找不到求教渠道，也没有适合自学的教科书，对这门学说只是略懂皮毛，今天意外走进这间心灵教室，短短十几分钟里听到的内容，超过他过往对心灵异能认知的总和。
心灵异能与魔法最大的区别在于不依赖魔网，全凭自身生成的能量激发出类似魔法的效果，这种纯粹的精神能量，就叫做“灵能点”。
如果用魔法体系来对比，“灵能点”就好比“法术位”，却又不像法术位那样严格模块化，阶层化。
通常而言，法术位划分为0～9环十个不同的级别，不同环数的法术位是完全隔离的，无法进行加减运算。
施法者不能用多个低阶法术位拼凑成一个高阶法术位，反过来也不能把高阶法术位分拆成多个低阶法术位，这就导致施法方式非常僵化，很难适应瞬息万变的战场环境。
心灵异能，采用的是一种完全不同的计量系统。
1个灵能点，对应的就是一个基本能级单位，不存在什么更高级别的
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