因为她最开始做的就是会做的，有把握的那些题目，与课文有关的题，她先留着，后面再通过空间里的课文，写上老师讲的内容，相信，那应该是最贴切的答案。
因为这一场，考的是语文，所以，字特别重要，宝琳也不求什么字体，更不求什么书法，主要是把方块字写的工整易读就可以了。
她在书法一道上，还真没什么天赋，不是没练过字，小学四年级的时候，练了一个学期的楷体，除了字写的稍微工整些外，还真没看出有什么书法的痕迹，虽说练的是楷书，可那些勾横撇捺什么的，她就是练不出那个韵味，最后，还是放弃了。
因为考虑到时间问题，宝琳答题是有一点点快的，但最后，她会复查的，基本上，不会出什么问题。
时间过的很快，宝琳很快就把作文写完了，中规中矩吧！
她自觉自己对这个时代，没有深入了解过，毕竟一直在村里和学校两头跑，别的地方，从没去过，所以，她在答题写作上面，都是引论课文，参考书上的观点，然后，再非常有正能量的给出最后的结论，其他的，一概不谈。
作文写完，又倒转回去，把之前空着的题目给做了，特别是节选课文的那一道大题，她做的尤为认真，她有书，笔记做的也认真，如果老师手松的话，这道题满分也不是不能拿。
写完了整张试卷，宝琳又开始检查题目，看有没有粗心大意做错的，一遍又一遍，等到下考铃声响起，她才松了一口气般，真正放下卷子和手中的笔。
以前学校组织的期中期末考试，她不是这样的，每次写完，再把一些没把握的题检查一遍后，她甚至有闲心想一些其他的事情，就很轻松悠闲，高考，到底是不一样的。
如果说语文考试的时候，宝琳空间的优势没怎么发挥出来的话，那俄语考试就不一样了，很多单词没记住，书里面有，一些句子的理解，对她来说，简直不要太简单，因为她有中俄语互译词典，还有一些选自课文的段落， 她有全文翻译，不可能出错。
同时，高中三年，老师着重给他们标出来的所有单词，她都汇总了出来，记背默写了不知道多少遍，熟能生巧，即使有一些单词，她记不太清楚了，也能很快找到出处，从而，问题得到解决。
只不过，作文对她来说就有些勉强了，她能用对句子句式，转接上也还可以，内容上嘛，当然是怎么简单怎么来。
虽然她自己觉得很一般，可这种作文水平在所有考生里面绝对是佼佼者了，不少人这门课
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