被他那二哈的表情逗笑了,讲师也希望打个圆场,为日后他能再来做演讲作铺垫。
“是的,优秀的男子汉,现在你就是主角,请开始你的演讲。”讲师很礼貌地退后,将男生的脸对向无人机的镜头。
男生的手紧紧握着话筒,神情亢奋,激动中带着一丝紧张。
“我,我是个粗人,我其实就想问一句,他,他凭什么?我们的照片为什么就不能?”
男生虽说得结结巴巴,但却引起了“共鸣”。
“是啊,他凭什么,学习一般。”
“就是,他做到的我们也做到过,为什么只有他。”
一时间,许凡陷入众矢之的,有些居心不良之人更是明目张胆的吹起了口哨,就如同生活中某些人,不盼自己发财,就盼别人倒霉。
许凡并没有搭理男生,他就看着主席台上的校领导,尽管身后有些人催促着许凡回复。
上面的领导很不高兴,副校盯着愣男生的班主任,班主任是位女老师,她也没想到会发生这种事情,一直给男生使眼色。
“大家静一静。”主席台上,一位头发花白的老师站了起来,语气平缓。
“伟大的鲁迅先生曾言‘不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡’,大家勇于表达自己的观点是好事,这就预示着,我们的低谷期即将过去,将要迎来崭新的明天。”
台下掌声如潮,学生汹涌澎湃,一是赞成这位老师处理事情的方法,二是谁不想自己生活过的地方辉煌呢?
“但是,”老师话锋一转,台下的掌声渐渐停止,“我希望我们的同学相信我们的老师,他们的出发点是为了打造母校的辉煌,他们选择许凡同学,定然有他们的深意。”老师的声音逐渐抬高,由和缓变得铿锵有力。
台下一片寂静,“办案需要证据,大家问凭什么,我们也可以理解。”老师给影视老师拿过自己的U盘。
在大家的注视下,影视老师打开了U盘的视频,2.5:大雪纷飞的早晨,一个孤独的身影躲在角落,手拿台灯,2.6:男生公寓楼快关门的时候,他跑着进入公寓,2.7……
“同学们,你说你们能做到,我相信,但是从踏入校门直到今天,能做到像他这样的请举手。”老师的话没有说完,已经有一部分同学低下头。
“你们说要成绩优异的学生,那我请问,同学们,你们入校的成绩是多少,现在又是多少?是在不断向前,还是在原地踏步,甚至是在行历史的倒车?生活是不能只着
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