后，都写着学校的名称，志成私立中学。
正是看到了学校的名称，才让叶秋思维发散，想到了很多。
其实叶秋一开始就有一个疑问，为什么这局游戏的场景，是志成私立中学，而不是志成中学，或者是二中三中什么的，而是一个私立中学，重点在私立这两个字上。
私立学校和公办学校最大的区别在于，公办学校属于政府办学，学校所有东西都属于政府财产，而私立学校属于个人或者学校的股东全体。
而这所志成私立中学，参赛者们一开始就在学校简介中看到了介绍，是罗飞个人出资建设的，完全属于他的个人财产。
也就是说，这所学校里面的所有公共设施都是罗飞的。
游戏既然这么安排，那必然是有用意的，而叶秋能够想到的用意就只有一个，罗飞就是这局游戏中的邪物，它也有一个禁忌数字，而这个数字，并不存在于这所学校中。
准确的说，这个数字，不存在于这所学校所有的公共设施中，因为公共设施才属于完全占据所有股份的校长罗飞，如果是学生们的东西，不会计算在内。
所以，叶秋将这局游戏中，所有属于罗飞的学校设施都回忆了一遍，已经锁定了几个数字，将罗飞的禁忌数字范围，缩小到了三个以内。
现在叶秋要做的，就是从这三个数字中，找到那个真正的邪物的禁忌数字，然后使用游戏题目赋予给参赛者的那一次制造数字陷阱的会议，将这个数字写到学校任意公共设施上，就可以将罗飞淘汰掉。
虽然现在叶秋对于邪物的禁忌数字还有三个选项，他要是直接随机选一个，极大可能性会选错，而且只有一次制造陷阱的机会，错了就没了，就失去反杀邪物的机会。
所以叶秋现在还需要找到更多线索来排除两个错误选项，不过就算找不到，叶秋也不慌，因为不是还有云小燕和田燕两个人嘛。
实在不行，等把小花拖死了，叶秋就可以将自己的办法告诉另外两人，到时候他们就一人选一个数字，三人三个选项，总有一个人会对，绝对可以反杀邪物过关。
现在叶秋就是要拖，不能让小花在被拖死之前过关。
“完成作业是不行的了，现在就是看会不会有谁也发现反杀的办法，还有就是摸到校长的办法，这都可以让游戏提前结束，有这个水平的，现在最有可能的就是燕奶奶，只要我故意干扰一下，应该可以让她暂时不往那个方面想，至于小花自己发现过关办法，可能性就更小了，她现
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