放学后，又到了社团活动的时间。
旧校舍的活动室里，迪妮莎带来了社团申请通过的消息。
“不愧是迪妮莎会长，这么胡来的社团都能通过，想必是下了不少功夫吧？”
卡罗尔靠在教室的前门，若有深意的向迪妮莎问道。
“我倒是希望聚集在这里的闲人们能懂得感激，”迪妮莎看着两位老师和完全没必要出现在这里的几位学生，眼中有些许的不快，“可以的话我不喜欢以什么社团的形式来讨论这些，更不希望有无关人士像看表演一样的看我们做测试。”
“我明白你的感受，迪妮莎小姐，但我们不是无关人士，这点请你务必相信。”德雷克在教室窗边的位置，表情认真的说道，“这里的人不是没有原因聚集在此，我们都是想要帮助你，这也是在帮助我们自己。”
“地理老师的交流能力比教音乐的高明不少，”迪妮莎轻轻抬起眉毛，“是因为科学比艺术更有说服性？”
“也可能单纯是会长大人不喜欢我。”
“我以为卡罗尔老师的目的就是被所有人讨厌。”
“那可真是天大的误会。”卡罗尔对迪妮莎眨了眨一边眼睛，“被迪妮莎会长这样的美女讨厌可是很伤人的。”
迪妮莎礼貌的微笑以对后，转过头看向杰罗。
“那么开始吧，今天的异能研究。”
望着迪妮莎发愣的杰罗这时才回过神。
“呃，对、是的。”
迪妮莎看了他一眼，没说什么。
杰罗和艾莉、音弦面前各有一张迪妮莎给与的调查表。杰罗大致翻阅了一遍，上面列举了需要测试的条目，按照留下的空格来看，每一张都是每天的测试，而这一本就是一个星期的测试量。
虽然能感觉出迪妮莎的用心，但是说实在的，杰罗并不喜欢这样的按部就班。理解和顿悟才是魔法进步的钥匙，这个道理同样适用于这个世界的能力。
杰罗随后翻动着调查表，到了最后一页，纯白的纸张上再不是单调的表格，而是短小的几个问题——
“什么时候发现的？契机是什么？”
“对此有什么感觉？”
“想要摆脱还是想要掌控？”
杰罗偷偷抬起眼看了迪妮莎一眼。
这些问题，也正是杰罗想要问她的。
在迪妮莎的监督下，艾莉和音弦完成了各自的测试，接下来轮到杰罗了。
说是异能
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