让她更成功地扮演了一个慈母的角色。而且小孩儿们的启蒙，赵与莒除了自己坚持抽出时间来外，主要靠韩妤——韩妤有些绵软，怕她镇不住这些被老人宠坏了的孩儿，还要加下耿婉与谢道清才成。
赵与莒这般安排也是有所顾忌的，耿婉曾担任过流求初等学堂的学正，谢道清为人方正守礼，她们三人联合教育孩子，性子正好互补，也比较公平。
所教的内容当然不是什么四书五经，而是所谓“智学”，识字、算数两者并举，兼有手工、绘画、歌唱等。赵与莒不仅想培养他们的学识，还想培养他们自己动手的能力。
“阿妤，怎么了？”
看到两个孩子中银铃抓着那个巨大的木船模型，赵与莒奇怪地问道，这木船模型是胡幽带来的礼物，送给皇子公主们的玩具，完全按真的风帆船缩小而成，甚为精美。不仅是胡幽，凡是义学少年出身又独当一面的人物，如今来觐见赵与莒时，都会为他的孩子们准备礼物。礼物不须要贵重，但一定是能增长见识与激发孩子们兴趣的。象胡幽这次来，带的便是船模，而上回孟希声来时，带的则是适合小孩儿骑的自行车。
“两个孩儿很喜欢大船，要见见造大船的人呢。”韩妤微笑着道：“瞧，这位便是造大船的人了，上去见礼吧。”
胡幽如何敢等皇子公主来给自己见礼，慌忙过来对着赵孟钧与银铃深施一礼：“臣胡幽见过皇子、公主。”
“胡先生做我们的老师可好，教我们如何造大船，要能载人的！”赵孟钧年纪虽小，人也很顽皮，但在杨太后有意无意灌输下，见大臣时颇为成熟大气，加上又与崔与之这堂堂相国耍惯了的，伸手便拉住胡幽，嘴中如此说，眼睛却带着乞求去看父亲。赵与莒笑道：“看我做甚，愿不愿意要看胡先生的，我可不能替胡先生拿主意！”
赵与莒不反对，那便是赞成了，胡幽早不是当初的小孩儿，立刻会意，脸上露出为难的神情：“臣自然是愿意的，只是……臣在华亭府任职，来不得临安呢。”
“我跟你去华亭！”赵孟钧脱口而出，然后又用小胳膊抓着银铃：“姐姐也去，父皇和妈妈们也去，太后祖母也去……崔大胡子也去！”
他小孩子家天真，自己想去学，便将整个大宋中枢都要带到华亭。赵与莒憋着笑，看了韩妤一眼，韩妤也是眉开眼笑的模样。
“父皇父皇，咱们搬得华亭去可好？”银铃是女孩，性子就有些羞涩，不敢去拉胡幽，便抱着那硕大的木船模型扑到了赵与莒怀中。赵与莒眉开
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