关键的一点，就是没有找到更好替代方案，这是最为关键的，而正是因为如此，士族学校才会始终长存。
但死亡这么沉重的事情，也让士族学校得以改变，在陈鸣入学的时候，一届学子大约只招收六十个左右，而到如今，平民学生的数量已经增长到一年招收一百三十个左右，接近一倍以上的成长率，其中很重要的一点就是平衡士族与平民之间的数量，使得双方大致形成一个平衡，当然，这平衡现在来看，还是不存在的，士族每年的数量在三百人左右，始终比平民要多一些，若是算上他们的伴读，则是在六百人左右，可以说平民的数量在他们之中是微不足道的。
但即便如此，有这么多人的加入，士族想要欺负平民，也必须要考虑到平民们的意见了，毕竟这些平民也都是中产阶级，算是比较富裕的人，且都非常的聪明，未来的成就绝对不低，招惹一个人便是招惹所有的人，那么最终即便是士族也必须要仔细思量才行，当然，这其中还是会有一些孤僻的人，但这样一来，伤害毕竟是能减少的，同时也让更多的平民接受到了高等的教育，这无疑是一件好事。
二来就是加强学校的管理，让霸凌事件尽可能的减少，包括建立学校纠察制度，凡是有这种伤害学生的事件，无论是平民还是士族，都将建立惩罚制度，若是到最高级就开除学籍，回到自己的家里去，士族也要遵守，通过这种方式，尽可能的限制士族对于平民的欺压，这样一来，也算是提高了士族伤害平民的成本，无疑是十分得体的方式。
而第三点则是开放一年级到三年级的平民录取资格，在以前人们的想象中，认为小孩子不懂规矩，因此会对平民的孩子们造成更大的损害，可经过人们的调研发现，如果让士族家的小孩子从小就跟平民家的小孩子在一起玩耍，反倒是能够降低他们对于平民的敌意和蔑视。
这就像是一群富人一起生活的时间久了突然来了一群穷人，你自然会排斥他们，同时你们的话题也不一样，文化也不一样，思考问题的角度也不一样，在这种环境之下，你很难跟他们达成共识，最终就会形成一种蔑视，而若是从小开始接触，则会完全相反，他们会更加能够理解平民们的思想，然后大多数人会接触他们，这是教育家们所没有想到的，后来便改变这种习惯之后，果然士族欺负平民的情况开始减少，因此大多数的士族学校都已经完全开放。
然后通过在三年级的时候进行一场考试，来判定其中有多少人能够留下来，进入四年级，来作为标准，毕竟一年级到三年级的课程非常
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