关键的一点,就是没有找到更好替代方案,这是最为关键的,而正是因为如此,士族学校才会始终长存。
但死亡这么沉重的事情,也让士族学校得以改变,在陈鸣入学的时候,一届学子大约只招收六十个左右,而到如今,平民学生的数量已经增长到一年招收一百三十个左右,接近一倍以上的成长率,其中很重要的一点就是平衡士族与平民之间的数量,使得双方大致形成一个平衡,当然,这平衡现在来看,还是不存在的,士族每年的数量在三百人左右,始终比平民要多一些,若是算上他们的伴读,则是在六百人左右,可以说平民的数量在他们之中是微不足道的。
但即便如此,有这么多人的加入,士族想要欺负平民,也必须要考虑到平民们的意见了,毕竟这些平民也都是中产阶级,算是比较富裕的人,且都非常的聪明,未来的成就绝对不低,招惹一个人便是招惹所有的人,那么最终即便是士族也必须要仔细思量才行,当然,这其中还是会有一些孤僻的人,但这样一来,伤害毕竟是能减少的,同时也让更多的平民接受到了高等的教育,这无疑是一件好事。
二来就是加强学校的管理,让霸凌事件尽可能的减少,包括建立学校纠察制度,凡是有这种伤害学生的事件,无论是平民还是士族,都将建立惩罚制度,若是到最高级就开除学籍,回到自己的家里去,士族也要遵守,通过这种方式,尽可能的限制士族对于平民的欺压,这样一来,也算是提高了士族伤害平民的成本,无疑是十分得体的方式。
而第三点则是开放一年级到三年级的平民录取资格,在以前人们的想象中,认为小孩子不懂规矩,因此会对平民的孩子们造成更大的损害,可经过人们的调研发现,如果让士族家的小孩子从小就跟平民家的小孩子在一起玩耍,反倒是能够降低他们对于平民的敌意和蔑视。
这就像是一群富人一起生活的时间久了突然来了一群穷人,你自然会排斥他们,同时你们的话题也不一样,文化也不一样,思考问题的角度也不一样,在这种环境之下,你很难跟他们达成共识,最终就会形成一种蔑视,而若是从小开始接触,则会完全相反,他们会更加能够理解平民们的思想,然后大多数人会接触他们,这是教育家们所没有想到的,后来便改变这种习惯之后,果然士族欺负平民的情况开始减少,因此大多数的士族学校都已经完全开放。
然后通过在三年级的时候进行一场考试,来判定其中有多少人能够留下来,进入四年级,来作为标准,毕竟一年级到三年级的课程非常
本章未完,请点击下一页继续阅读!