然热情相拥无忌讳……
这些东西，让李观棋觉得她是一个很不一样的妹子。
事实上，这也是他接触过的第一个妹子。
如果他有机会深入每个妹子的内心，就会发现。
每个人都不是一样的，每个女孩都值得被宠爱。
他和孙菁每天面对面坐在一起。
嗯，这是班级的排列方式，六人一小组，三三对坐。
周末，他骑着自行车跑到书店外的摊子上去给孙菁买。
但是他买错了……
因为那时候他还并不怎么看，自然无法分清楚什么是书，什么是杂志，什么是同人书。
所以……他给孙菁买了本同人。
女孩满脸汗颜，瞬间觉得自己对面的这个男生low了好多。
对此，李观棋只能挠头。
后来，他们之间终究还是没有什么故事。
嗯，李观棋从来就没和她在一起过，只是青春懵懂，一点点零星碎片。
数学老师和物理老师，一开始经常提问李观棋，让他来回答问题。
显而易见，这是个底子很好的孩子。
好到只需要提问他，就能给自己省下不少的精力。
有时候让李观棋帮他们讲几道题，美名其说，这样能加深他对只是的巩固。
当然，这是事实，是教学方法，也是上班摸鱼。
因为物理老师从来都是念一遍书，然后扯一些奇怪的题外话。
给大家拓展知识，书本之外的知识。
然后开始每个学生回答一个问题，做卷子。
挨个对答案，由其他学生讲解。
他总说，学生是教育的主题，教师是课堂的引导者，而不是掌控者。
但渐渐的，所有老师都不再理会李观棋了。
遇到老师都不会的题，正在睡觉的组长被女同学喊起来，然后斜眼看看老师，再看看题目，奋笔疾书，直接给出完美答案——这只是里的情节。
事实是，除了美丽温柔可爱大方的音乐老师之外，大家基本都放弃了他。
李观棋开始经常被停课，叫家长，停课，叫家长。
无限，且不循环。
他翻墙头出去上网，夜里偷偷看电子书，逃课打游戏。
他并没有觉得这有什么不对。
轻松，潇洒，自在。
对于一个在寄宿制私立初中憋了三年的孩
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