“武老师！”学生纷纷喊着。
林楚点了点头，接着问向身边一名同学：“这是哪位老师？”
“这是教导主任武丽丽老师，挺厉害的，她儿子原来也是我们学校的，去年上了东海财经大学，叫何志远。”一名女生红着脸解释道。
何志远？这个名字似乎有点熟悉。
想了想，他这才想起来，林妙思有个发小不就是何志远吗？
这应当是邱月容的朋友，他眯了眯眼睛，转头就走，并没有在意，他和林妙思之间，就这样过去了。
翻篇了，他不会记得，重活一世，他放下了很多，不再纠结。
离开的时候，围观的学生们都散了。
下午还有年级大会，林楚也不知道要说些什么，到时候随意发挥就好，他并不紧张，毕竟前世他参加的会议太多了。
年级大会是在操场上举行，学校的大礼堂容不下这么多的人，一千五百多人占了一大片操场。
前排是学校的领导和老师，武丽丽也坐在前排，校长笑眯眯的站在台子上。
开篇还是校长讲话，说的都是场面话，间杂着励志的话。
之后就是林楚发言了，他什么也没带，直接走到台子上，想了想，扬声道：“谢谢校长和校领导给我这次发言的机会。
我呢，也不会说什么场面话，就只是说一说我对学习的一些看法，我们腾海一中是腾海最好的高中，没有之一。
所以我们就应当升学率比其他学校高一些，这不是什么稀奇事，毕竟还有很多学校在盯着，我们肯定不能被他们拉下去，那不仅校领导没面子，我们也没面子。
至于学习本身，我个人觉得与其听我的经验，倒不如走一条自己的路，现在还有一个月的时间，我们能做的就是查漏补缺。
什么是漏，什么是缺，并非是题目本身，而是要从思维入手，如果你的思维本身是错的，你就算是做再多的题目也没有用。
思维是有广度的，也是有深度的，有一些东西需要时间去沉积，我们也来不及了，但我们可以打好基础，去做一些力所能及的改变。
比如说，解题的时候我们多问一句为什么？许多的题目看着难，但那是因为中间转了太多次的弯。
弯多了，那么就难卡公式，所以我们要看出本质，这就需要瞬间去判断，在这一点上，我们只能把所有的公式熟记在心……”
说了差不多五六分钟，林楚停了下来，行了一礼，
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