想要冲击那个遥不可及的目标，你得付出什么样的努力。
如此一来也能突出“逆袭”的主题。
要是逆袭是随随便便就可以成功的，那就谈不上逆袭了。
同时也要突出另一个主题：读书不是出路，死读书更不是，学习才是。
这就是片中好老师的作用了。
有了这个主题，片子也就更能符合国情，片子的整体质量也能更上一层楼。
其余方面。
本片不涉及校园暴力、爱情等议题。
贫富以及性别问题会适当点一点。
这个时期的贫穷和重男轻女还是可以写的。
《垫底辣妹》中同样涉及到这一点。
原型人物的话，宣传的时候可以用，但不会明确说是汶川高级中学的林晓芳。
这是为了增加电影的真实性的同时保护一下林晓芳的隐私。
所以总的来说，全片聚焦的不是主人公本身，而是她所代表的在低谷中，没有方向且得过且过的学生以及其余同类人。
片子也只是一个简简单单地描绘关于某人从颓废到自律，并影响周围人的励志逆袭故事。
高考，不就是这样么。
它是当前相对来说最公平的一个进阶路径。
在这样的大基调下。
财富、地位、出身、长相什么的，都不重要。
影迷们最终看完后只要收获“努力变成更好的自己”这样的信号即可。
其次才是关注演员和原型人物等别的信息。
“这么一来，片子就只是纯励志向了，没有什么深入议题啦。”
国荣发表了意见。
路平安摊手：“青春励志片，不一定非要打架堕胎车祸死人的，简简单单的，给大家带去一碗鸡汤，我觉得就够了。”
“会不会太过乌托邦了一些？”
“不要紧，咱们主要的目标观影人群就是高中生，别的我不管。”
路平安接着说起电影上映的想法，“到时候除了院线外，可以进学校放映，困难地区的优先。”
“这个想法好。”
国荣大赞。
他知道，全国也只有路平安这么做而不会被骂。
毕竟谁能比他牛，老谋子都不行。
路平安真要冲票房的话，就不是靠这种电影了。
所以既然是带着回馈社会目的的，那就干脆做到位。
本章未完，请点击下一页继续阅读！