药，会写一些在魔药制作过程中的小想法。
多是从做菜中得来的灵感。
斯内普教授别看风评不好，但确实是负责的，往往在收到作业的下一节魔药课，就会在不经意间给他他的看法。
如果艾克些的做法是好的，往往会得到“看来斯特莱德先生的聪明都用在了XXX上，以至于没有认真听我的课”这样的反馈。
反之，则大概是“斯特莱德先生，知道你和巨怪的区别吗？他们比你要高！”
恩……总之是不可能从斯内普那里听到赞扬的。
魔法史的作业还是简单的，只需要从厚厚的《魔法史》里面找到对应的历史事件，给出一点自己的看法，只要你的看法和魔法界主流看法一致，宾斯教授很乐于给你的作业上写上一个O。
这对拉文克劳们而言，是最简单的了。
斯图尔特和泰瑞很快就写完了，齐刷刷的把笔往桌子上一扔，又齐刷刷的伸了个拦腰，活动活动手臂脖子，泰瑞这才问道：“艾克，你今天怎么回来的这么早？”
“全部完成了。”艾克晃着纸袋，懒懒回道，“奇洛教授说我需要沉淀沉淀，过一段时间再说。”
“哦。”斯图尔特从抽屉里拿出自己最爱的滋滋蜜蜂糖，抓了一小把分给泰瑞，“看样子很轻松，至少你没有像之前那样回来就躺床上睡着了。”
“是啊，很轻松。”艾克笑了笑，右手晃动着魔杖，一连串闪着金光的字母在空中组成了完整的一句话，“对了，上次魔咒课弗利维教授留的关于修复咒的作业，你们写完了没有？”
“修复咒？我怎么记得是软化咒！”泰瑞看着飘在空中的文字，和斯图尔特对视一眼，两人随即坚定的点了点头。
“软化咒？那个不是周二魔咒课的作业？修复咒是周四留的！”又一串文字在空中出现，这次多一点，两句话。。
“天啊！完蛋了！只剩一天了，还有变形术的作业没有写！”斯图尔特一声惨叫，和泰瑞对视了一眼，再次点了点头。
“那你们加油！我先睡了，明天打算去图书馆呆一天，上次那本讲变形术的书我还没看完。”说完，艾克把蟑螂堆往床头一扔，就钻进了被窝。
斯图尔特和泰瑞两人你看看我我看看你，又齐齐看了看艾克，这才继续补作业。
第二天用过早餐，艾克就到了图书馆。从书架上选了一本《古代魔文简易入门》，就坐到了常坐的位置上。
没一会儿，赫敏就抱着一
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