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两个人的脑回路也不在一条线上。
有着多年经验的家教老师突然觉得领会到了什么叫对牛弹琴的真谛。
“老师！这些字母纯是来给我捣乱的！为什么有这么多啊？还有能拼出来这么多不同的种类，这不是跟人类过不去吗？”
能上升到这种高度也是没谁了。
“这拼写出来之后就是一种语言，是可以让人与人之间沟通的存在！怎么就成了跟人类过不去了？”
“沟通？那老师我们现在也在沟通啊！可是并没有用到这些字母吧？”
老师真的是拿出了毕生的耐心，“我们是用中文沟通！但是现在学的是英文！”
“老师你不爱国！”
好端端的学个英文就不爱国了，看来这小孩又欠揍了。
“这跟爱不爱国有什么关系？多掌握一门语言你知不知道有多重要？”
“但是老师，很可能我这辈子都不会去到国外，甚至在国内也不一定有机会遇到外国人，况且能来到我们国家的外国人说不定都会讲中文啊！所以我干嘛要学英文？”
家教老师都无奈了，“按照你的意思，这是对英文不感兴趣喜欢学中文咯？”
“中文不用学啊！你看我现在跟你说话简直不要太溜！”
“这不一样好不好？别人问你句古诗词你可能都不知道是什么意思？”
“古诗词？我一现代人干嘛要学古诗词啊？”
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