堂都没有这么好看的花圃。”
“只是这花圃为什么设计这么大？”一个学生倒是不理解。
在他的认知观念里，学堂就是学习的地方，设计这么多花圃，好像并没有什么太大的作用。
他的问话让安澜瞬间笑出声来。
“这位同学你恐怕有所不知，正所谓学习，我们要在一个愉悦的环境之中学，这样才能取得更好的收益。如果你在一间陋室，跟在一个满是美好氛围的地方学习，肯定是两种效果。”
安澜为他们解释一番，这些学生非常认同，觉得安澜说的确是事实。
他们在花园里走动一番，进去专属教室。为他们设立的教室很不一样，皇上画像摆在最中间的位置，周围挂了很多励志的语言，还有一块故意涂黑的区域。
“夫子，这块黑色的区域所为何用？”一个学生在安澜纠正之后主动喊她为夫子，并不理解这一块儿黑黑的东西有什么用途。
其他学生也是一头雾水，迫切希望得到解答。
“这个叫做黑板，用途可大了，我现在就为你们演示一下它的用途。”安澜笑得淡定自若，在这个年代此事没有黑板这种东西。
但教书育人总不能纸上谈兵，如果能够在黑板上写字，比单单靠记诵书本上的知识来的有趣很多。
安澜走上前去，在上面写几个大字，
白白的字在黑黑的墙上显得极为亮眼，安澜拿着做好的蒲团在上面轻轻擦拭，这些痕迹竟然消失。
他们这些人从未见过如此情形，忍不住在那里惊叹，还有人过去研究这到底是如何做成。
“如果大家以后学习，也可以做出像黑板这种奇妙的东西。”安澜并未为他们解答。
况且解答起来较为复杂，倒不如给他们一种神秘感。
“这是我在古书上偶然得到的一种办法，你们以后若博览群书，也可在上面发现很多有趣之事。”如此的一句让学生们议论纷纷，对安澜更加崇拜。
教室设计的风格很好，天蓝色调，还为每个学生准备专属的书桌。
他们书桌上不仅有最基本的笔墨纸砚，还有小小的摆件，这是安澜特殊的设计，有利于在他们学习之余调节视力疲劳。
在这里参观完毕，这些学生们赞不绝口，对安澜所创办的学堂极为满意。
进行一个时辰的时间，总算告一段落，安澜接下来对他们进行的是入学测试。
“各位同学，我今天要对你们进行入学
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